Editorial to the Special Issue: (Re)Establishing quality criteria for content analysis: A critical perspective on the field’s core method

Mario Haim; Valerie Hase; Johanna Schindler; Marko Bachl; Emese Domahidi

doi:10.5771/2192-4007-2023-4-277

Contents
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- Titelei/Inhaltsverzeichnis
- 277–288 EDITORIAL 277–288
  - Editorial to the Special Issue: (Re)Establishing quality criteria for content analysis: A critical perspective on the field’s core method Mario Haim, Valerie Hase, Johanna Schindler, Marko Bachl, Emese Domahidi Mario Haim, Valerie Hase, Johanna Schindler, Marko Bachl, Emese Domahidi
- 289–304 RESEARCH-IN-BRIEF 289–304
  - Establishing standards for human-annotated samples applied in supervised machine learning – Evidence from a Monte Carlo simulation Corinna Oschatz, Marius Sältzer, Sebastian Stier Corinna Oschatz, Marius Sältzer, Sebastian Stier
- 305–376 FULL PAPER 305–376
  - 305–326 Meaning multiplicity and valid disagreement in textual measurement: A plea for a revised notion of reliability Christian Baden, Lillian Boxman-Shabtai, Keren Tenenboim-Weinblatt, Maximilian Overbeck, Tali Aharoni Christian Baden, Lillian Boxman-Shabtai, Keren Tenenboim-Weinblatt, Maximilian Overbeck, Tali Aharoni 305–326
  - 327–353 Coding quality in manual content analysis: An exploration of coder characteristics and category types for crowdworkers and student coders Julia Niemann-Lenz, Anja Dittrich, Jule Scheper Julia Niemann-Lenz, Anja Dittrich, Jule Scheper 327–353
  - 354–376 Ethical challenges in contemporary quantitative content analysis Annemarie Wiedicke Annemarie Wiedicke 354–376
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CC-BY-NC-ND Access

SCM Studies in Communication and Media , page 277 - 288

Editorial to the Special Issue: (Re)Establishing quality criteria for content analysis: A critical perspective on the field’s core method

Autoren

Mario Haim Valerie Hase Johanna Schindler Marko Bachl Emese Domahidi

DOI
- doi.org/10.5771/2192-4007-2023-4-277
- ISSN: 2192-4007
- ISSN online: 2192-4007
Zusammenfassung

Die Inhaltsanalyse stellt eine zentrale Methode der Kommunikationswis- senschaft dar. Doch sie sieht sich gegenwärtig mit mehreren Herausforderungen konfrontiert, etwa neuen Verfahren, Daten oder Messungen aus dem Bereich der “Computational Me- thods.” Ziel dieses Themenhefts ist es, methodische Fortschritte und Anpassungsprozesse der Inhaltsanalyse zu diskutieren. Die sechs Beiträge konzentrieren sich entsprechend auf (neu) etablierte Qualitätskriterien und zeigen, dass die manuelle Inhaltsanalyse (sowie menschliche Kodierende) nach wie vor den Kern unserer Methodologie bilden. Die Beiträge illustrieren aber auch, dass traditionelle Qualitätskriterien neu interpretiert und angeglichen werden, oft- mals als Konsequenz einer zunehmend präsenten Open-Science-Kultur sowie automatisierter Verfahren. Das Themenheft unterstreicht dabei die Bedeutung weitergehender Überlegungen zur Konzeption und Messung traditioneller (Validität, Reliabilität), neu zu etablierender (Reproduzierbarkeit, Robustheit und Replizierbarkeit) sowie neuer (z. B. Ethik) Qualitätskriteri- en. Diese und die nächste Ausgabe des Themenheftes bringen hierfür Erkenntnisse innerhalb und außerhalb unserer Disziplin zusammen, um die Inhaltsanalyse als Methode voranzubringen.

Abstract

Content analysis is one of the core methods of communication science. However, it is currently confronted with several challenges, such as the influx of procedures, data, and measurements emerging from computational methods. To understand how communi- cation science adapts its methods while simultaneously reassuring their ongoing function- ality, the six contributions in this Special Issue focus on (re)established quality criteria for content analysis. They showcase the fact that while manual content analysis (and human coders) is still at the core of our methodology, traditional quality criteria are being reinter- preted and approximated, often in light of open science practices and computational text analysis. Therefore, we call for further reflection on conceptual clarity and methodological approaches related to traditional quality criteria (validity, reliability), how they may be reestablished (reproducibility, robustness, and replicability), as well as criteria that have recently come into focus (e.g., ethics). By bringing together leading scholars in this Special Issue, we aim to contribute to moving content analysis forward as a method based on in- sights from both inside and outside our discipline.
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