Published May 26, 2021 | Version v1
Conference paper Open

LA CIENCIA DEL LENGUAJE: LOS LINGÜÍSTAS TAMBIÉN SOMOS CIENTÍFICOS

  • 1. Universidad de A Coruña

Description

Resumen de la publicación de una charla de joven investigador en el congreso Divulga NextGen (1ª edición) que se celebrará online, de manera gratuita y en las redes sociales los días 26, 27 y 28 de mayo de 2021.

Notes

Agradecimientos Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia (axudas á etapa predoutoral, ED481A-2017/279) y Escola Internacional de Doutoramento da UDC e INDITEX SA (axudas a estadías predoutorais).

Files

Ogneva_HUM-1001.pdf

Files (80.5 kB)

Name Size Download all
md5:6ff683efead4b35662aa2f8d164b178b
80.5 kB Preview Download

Additional details

References

  • R.T. Anderson, A. Lockowitz, How do children ascribe gender to nouns? A study of Spanish speaking children with and without Specific Language Impairment. Clinical Linguistics & Phonetics 23 (7) (2009), 489-506.
  • L. Leonard, Children with Specific Language Impairment. Cambridge: Cambridge University Press, 2014.
  • N. Rakhlin, S. Kornilov, E.L. Grigorenko, Gender and agreement processing in children with Developmental Language Disorder. Journal of Child Language 41 (2) (2014) 241-274
  • A. Ogneva, La sensibilidad a las claves lingüísticas y el uso del género gramatical en español: un estudio con niños diagnosticados con Trastorno Evolutivo del Lenguaje. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 85 (2021) 73-87.