Modelado 3d como herramienta educacional para el desarrollo de competencias de los nuevos grados de Bellas Artes

  • Jorge de la Torre Cantero Universidad de La Laguna. La Laguna. España. Departamento de Expresión Gráfica en Arquitectura e Ingeniería
  • Jose Luis Saorín Universidad de La Laguna. La Laguna. España. Departamento de Expresión Gráfica en Arquitectura e Ingeniería
  • Carlos Carbonell Universidad de La Laguna. La Laguna. España. Departamento de Expresión Gráfica en Arquitectura e Ingeniería
  • María Dolores del Castillo Cossío Universidad de La Laguna. La Laguna. España. Departamento de Dibujo, Diseño y Estética
  • Manuel Contero Universidad Politécnica de Valencia. Valencia. España. Instituto en Bioingeniería y Tecnología orientada al ser humano (I3BH)
DOI: https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2012.v24.n2.39025
Palabras clave: Competencias, Espacio Europeo de Educación Superior, Innovación Educativa, Nuevas Tecnologías, Visión Espacial

Resumen

En este artículo se describe un estudio piloto consistente en la realización de un taller de modelado 3D como herramienta de innovación educativa para el desarrollo de competencias contempladas en los nuevos grados de Bellas Artes.

Entre ellas, el Espacio Europeo de Educación Superior, propone la competencia de elegir el sistema de representación adecuado, la utilización de herramientas tecnológicas avanzadas y el desarrollo de la capacidad de visión espacial. El estudio ha sido realizado con estudiantes de Grado en Bellas Artes de la Universidad de La Laguna durante el curso académico 2010-2011. El software elegido para el taller ha sido Google Sketchup 8, en su versión gratuita. Para medir la influencia que ha tenido la realización del mismo los alumnos rellenaron una encuesta de satisfacción sobre el taller, y se les midió el efecto sobre la visión espacial mediante el Mental Rotation Test (MRT). Los resultados indican que este tipo de iniciativas permiten mejorar las competencias de los estudiantes.

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Publicado
2012-04-19
Cómo citar
de la Torre Cantero J., Saorín J. L., Carbonell C., del Castillo Cossío M. D. y Contero M. (2012). Modelado 3d como herramienta educacional para el desarrollo de competencias de los nuevos grados de Bellas Artes. Arte, Individuo y Sociedad, 24(2), 179-193. https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2012.v24.n2.39025
Número
Vol. 24 Núm. 2 (2012)
Sección
Artículos

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