SOCIOLOGIE DU TRAVAIL N° 3/94

Élisabeîh Dugué La gestion des compétences : les savoirs dévalués, le pouvoir occulté

Au cours des années quatre-vingts, la notion de compétence s'est imposée dans les modes de gestion de la main-d'œuvre comme dans les discours sur le travail. Selon Zarifian (1988), le modèle de la compétence, en rupture avec celui de la qualification, recouvre un ensemble de pratiques concernant aussi bien les modes d'organisation du travail que les pratiques de gestion de personnel (recrutement, gestion de la mobilité, formation). Dans cette évolution, la notion de responsabi¬ lisation des personnels joue le rôle de "clé de voûte".

Par pratiques de la compétence seront désignées ici celles qui -accordant plus de place à la mobilisation des acteurs qu'à l'explicitation des nouvelles formes d'organisation, faisant appel aux aménagements individuels plutôt qu'aux négociations collectives aboutissant au réaménagement des classifications, -valorisent la dynamique des personnes dans l'évolution des situations de travail aussi bien que dans la définition des emplois.

En contrepoint, les pratiques se référant à la qualification, souvent mises en cause par les promoteurs de la gestion des compétences qui y voient une survivance

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