초록

본 연구의 목적은 가상현실 콘텐츠 제작 플랫폼을 활용한 메이커 교육이 초등학생의 창의적 문제해결력 및 학습몰입에 미치는 영향을 검증하고자 한 것이다. 이를 위하여 초등학생이 다루기 쉽고, 공유가 쉬운 가상현실 콘텐츠 제작 플랫폼을 선정하고, 메이커 교육 교수‧학습 모형 중 TMSI 모형의 단계별 활동을 가상현실 콘텐츠 제작 교육과 관련지어 재구성한 교육 프로그램에 적용하여 그 효과성을 분석하였다. 이를 바탕으로 본 연구에서 가상현실 콘텐츠 제작 플랫폼을 활용한 메이커 교육이 초등학생의 창의적 문제해결력 및 학습몰입 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것을 확인하였다.

키워드

가상현실, 메이커 교육, 창의적 문제해결력, 학습몰입

참고문헌(20)open

  1. [학술지] 이창선 / 2006 / 제품디자인의 현실감에 있어 가상현실(VR)의 적합성 연구 / 디지털디자인학연구 6 (1) : 315 ~ 323

  2. [학위논문] 정현희 / 2011 / 디지털 아트의 수용에 관한 연구

  3. [단행본] 최인수 / 2011 / 창의성의 발견 / 쌤앤파커스

  4. [학술지] Pantelidis, V. S. / 1993 / Virtual Reality in the Classroom / Educational Technology 33 (4) : 23

  5. [학위논문] 신인수 / 2014 / 가상현실을 활용한 목적기반시나리오(GBS)에서 아동의 도해력과 흥미의 효과

  6. [학위논문] 석지영 / 2006 / 가상현실기술을 이용한 과학교육 코스웨어의 개발 : 중학교 과학 '지구와 별' 단원 중 '태양과 행성의 특징'을 중심으로

  7. [학술지] 류철균 / 2009 / 어린이용 가상세계의 교육적 특성 / 한국콘텐츠학회 논문지 9 (1) : 177 ~ 186

  8. [학술지] 강인애 / 2017 / 메이커 교육(Maker education)을 통한 메이커 정신(Maker mindset)의 가치 탐색 / 한국콘텐츠학회 논문지 17 (10) : 250 ~ 267

  9. [학위논문] 윤혜진 / 2018 / 디자인 사고기반 메이커 교육 모형 개발

  10. [학술지] Papert, S. / 2000 / What’sthe big idea? Toward a pedagogy of idea power / IBM systems journal 39 (3.4) : 720 ~ 729

  11. [단행본] 강인애 / 2017 / 메이커 교육 / 내하

  12. [학술지] Martin, L. / 2015 / The promise of the maker movement for education / Journal of Pre-College Engineering Education Reserch(J-PEER) 5 (1) : 4

  13. [단행본] 최인수 / 2018 / 4차산업 수업혁명 / 다빈치books

  14. [학술지] 남충모 / 2018 / 초등학생의 가상현실 콘텐츠 제작 교육에 관한 연구 / 정보교육학회논문지 22 (1) : 33 ~ 40

  15. [단행본] 박찬 / 2017 / (누구나 쉽고 재미있게)코딩으로 제어하는 가상현실 프로젝트 / 다빈치books

  16. [단행본] 강인애 / 2017 / 메이커 교육 / 내하

  17. [학술대회] 황준원 / 2016 / 메이커 페다고지(Maker Pedagogy)로서 TMSI 모형의 가능성 탐색: 고등학교 사례를 중심으로 / 한국교육정보미디어학회 추계학술대회

  18. [학위논문] 강미정 / 2018 / 메이커 교육 프로그램 개발 및 운영을 위한 체크리스트개발

  19. [보고서] 조석희 / 2002 / 간편 창의적 문제해결력 개발 연구(Ⅱ)

  20. [학술지] 석임복 / 2007 / Csikszentmihalyi의 몰입 요소에 근거한 학습 몰입 척도 개발 및 타당화 연구 / 교육공학연구 23 (1) : 121 ~ 154