ملخص البحث تقويم مقرر مدخل وتاريخ التربية البدنية والرياضية وفقا للمعايير الأکاديمية القياسية لضمان جودة الخريج بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط م.د/ محمد احمد نبيه احمد يهدف البحث الى تقويم مقرر مدخل وتاريخ التربية البدنية والرياضية وفقا للمعايير الأکاديمية القياسية لضمان جودة الخريج بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط ، استخدم الباحث المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة البحث ، ثم قام الباحث بتحديد عينة البحث بالطريقة العمدية من الطلاب بالفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية والبالغ عددهم (210) طالب ، تم استبعاد (30) منهم للدراسات الاستطلاعية ليصبح عدد العينة الأساسية للبحث (180) طالب ، فى الفصل الدراسى الثانى للعام الدراسى الجامعى 2018 / 2019 م، وکانت من أهم النتائج أن أهداف مقرر مدخل وتاريخ التربية الرياضية يتسق مع الأهداف العامة للدولة و يسهم في اکتساب وتنمية المفاهيم والمصطلحات العربية التي تهدف إلي تقوية الهوية القومية للطلاب ، کما إستخدمت الاختبارات التحريرية لقياس مهارات المعرفة والفهم – القدرات الذهنية ، و استخدمت الاختبارات الشفهية للتأکد من مدي تحقيق النتائج التعليمية المستهدفة للقدرات الذهنية والمهارات العامة لمقرر المدخل ، ومن أهم التوصيات يجب توفير المقرر الدراسي الکترونياً وتفعيل تطبيق الإختبارات الإلکترونية التى تساعد فى الإرتقاء بمستىوى الطلاب وتحقيق الفاعلية التعليمية .
سليم, محمد. (2022). تقويم مقرر مدخل وتاريخ التربية البدنية والرياضية وفقا للمعايير الأکاديمية القياسية لضمان جودة الخريج بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط. مجلة علوم الرياضة, (), -. doi: 10.21608/ssj.2022.121132.1203
MLA
محمد سليم. "تقويم مقرر مدخل وتاريخ التربية البدنية والرياضية وفقا للمعايير الأکاديمية القياسية لضمان جودة الخريج بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط". مجلة علوم الرياضة, , , 2022, -. doi: 10.21608/ssj.2022.121132.1203
HARVARD
سليم, محمد. (2022). 'تقويم مقرر مدخل وتاريخ التربية البدنية والرياضية وفقا للمعايير الأکاديمية القياسية لضمان جودة الخريج بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط', مجلة علوم الرياضة, (), pp. -. doi: 10.21608/ssj.2022.121132.1203
VANCOUVER
سليم, محمد. تقويم مقرر مدخل وتاريخ التربية البدنية والرياضية وفقا للمعايير الأکاديمية القياسية لضمان جودة الخريج بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط. مجلة علوم الرياضة, 2022; (): -. doi: 10.21608/ssj.2022.121132.1203