تهدف الدراسة لتقييم الجدارات الوظيفية (الشخصية، الإنتاجية، القيادية، الفنية) لدى العاملين بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، واستخدم الإستبيان کأداة لجمع البيانات، وبلغت عينة البحث (53) من أعضاء هيئة التدريس، (20) من الإداريين، بإجمالي (73) فرد، وکانت أهم النتائج مايلي: ارتفاع مستوى الجدارات الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس، بنسبة (88.93%) للجدارة الفنية، (86.89%) للجدارة القيادية، (83.62%) للجدارة الشخصية، (82.13%) للجدارة الإنتاجية على الترتيب، وارتفاع مستوى الجدارة الإنتاجية (81.86%)، الجدارة الشخصية (81.54%)، وتوسط مستوى الجدارة القيادية (76.52%)، الجدارة الفنية (74.66%) لدى الإداريين، توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات عينة البحث لصالح فئة هيئة التدريس في الجدارات الفنية والقيادية، لاتوجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات عينة البحث في الجدارات الشخصية والإنتاجية، ويوصي الباحث بتطبيق النموذج المقترح للجدارات الوظيفية للعاملين بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط.
صيام, محمد عبدالحکيم. (2019). "تقييم الجدارات الوظيفية لدى العاملين بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط". مجلة علوم الرياضة, 32(17), 215-245. doi: 10.21608/ssj.2019.232598
MLA
محمد عبدالحکيم صيام. ""تقييم الجدارات الوظيفية لدى العاملين بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط"". مجلة علوم الرياضة, 32, 17, 2019, 215-245. doi: 10.21608/ssj.2019.232598
HARVARD
صيام, محمد عبدالحکيم. (2019). '"تقييم الجدارات الوظيفية لدى العاملين بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط"', مجلة علوم الرياضة, 32(17), pp. 215-245. doi: 10.21608/ssj.2019.232598
VANCOUVER
صيام, محمد عبدالحکيم. "تقييم الجدارات الوظيفية لدى العاملين بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط". مجلة علوم الرياضة, 2019; 32(17): 215-245. doi: 10.21608/ssj.2019.232598
)
مشاهدة على SCiNiTO