أنموذج تدريسي مقترح قائم على التفكير المنظومي لتنمية مهارتي الاستماع والتحدث في اللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ. فاطمة محمد سالم آل عطاف الشهراني ¹
• د. صالـح مشـــرف محمـــــد الشهـري ²

¹ حاصلة على الماجستير من قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية جامعة الملك خالد المملكة العربية السعودية

² أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المساعد كلية التربية جامعة الملك خالد المملكة العربية السعودية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الكلمات المفتاحية: أنموذج تدريسي
• التفكير المنظومي
• مهارات الاستماع والتحدث
• اللغة الإنجليزية
• المرحلة الثانوية