ابراهيم, سماح محمد. (2017). 'فاعلية مقرر إلکترونى بنظام موودل (Moodle) قى طرق تدريس المواد الفلسفية فى تنمية المرونة الايجابية والتحصيل المعرفى والاتجاه نحوه لدى الطالب المعلم بکلية التربية', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14(العدد 91 یونیة 2017), pp. 145-186. doi: 10.21608/pjas.2017.99457