استهدف البحث التحقق من فعالية برنامج تدريبي فى تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة. وتکونت عينة البحث من (10) ذکور بالغين تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداها تجريبية والأخرى ضابطة، من مدرسة التربية الفکرية بمدينة ناصر بمحافظة بني سويف للعام الدراسي 2015 / 2016، وتراوحت أعمارهم الزمنية بين (14- 17) سنة، ومعامل ذکائهم بين (50-68). وتم استخدام مقياس ستانفورد بينيه للذکاء(الصورة الرابعة)، ومقياس فاينلاند للسلوک التکيفي، ومقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي، ومقياس اتخاذ القرار، والبرنامج التدريبي. وکشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمهارة اتخاذ القرار لصالح المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فعالية البرنامج التدريبي في تنمية القدرة على اتخاذ القرار لدى البالغين ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة.
سالم, أيمن. (2016). فعالية برنامج تدريبي فى تنمية القدرة على اتخاذ القرار لدى ذوى الإعاقة الفکرية البسيطة. مجلة التربية الخاصة, 5(17), 388-435. doi: 10.21608/mtkh.2016.168568
MLA
أيمن سالم. "فعالية برنامج تدريبي فى تنمية القدرة على اتخاذ القرار لدى ذوى الإعاقة الفکرية البسيطة". مجلة التربية الخاصة, 5, 17, 2016, 388-435. doi: 10.21608/mtkh.2016.168568
HARVARD
سالم, أيمن. (2016). 'فعالية برنامج تدريبي فى تنمية القدرة على اتخاذ القرار لدى ذوى الإعاقة الفکرية البسيطة', مجلة التربية الخاصة, 5(17), pp. 388-435. doi: 10.21608/mtkh.2016.168568
VANCOUVER
سالم, أيمن. فعالية برنامج تدريبي فى تنمية القدرة على اتخاذ القرار لدى ذوى الإعاقة الفکرية البسيطة. مجلة التربية الخاصة, 2016; 5(17): 388-435. doi: 10.21608/mtkh.2016.168568
)
مشاهدة على SCiNiTO