متطلبات اعتماد مدارس التعليم المجتمعي فى محافظة الفيوم على ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 باحثة بکلية التربية جامعة بني سويف

2 أستاذ الادارة التعليمية والتربية المقارنه المساعد کلية التربية جامعة بني سويف

3 مدرس الادارة التعليمية والتربية المقارنة کلية التربية جامعة بني سويف

المستخلص

    في ظل الأهمية التي يوليها دستور جمهورية مصر العربية الجديد (2014م) للتعليم بکافة مؤسساته والتي تنص على أن لکل مواطن الحق في تعليم عالي الجودة (دستور جمهورية مصرالعربية،7،2017)، وحرصت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف"UNICEF على إعداد وثيقة معايير ضمان جودة التعليم والاعتماد بمؤسسات (مدارس) التعليم المجتمعي، وذلک تطبيقًا لمبادئ العدالة والموضوعية بين أبناء المجتمع المصري، ودعمًا لمصلحة المتعلمين في جميع المستويات، وضمانًا لوجود فرص حياتيه تربوية فاعلة في إعداد أجيال جديدة من أجل مستقبل مُشرق( ناجي،2012).

الكلمات الرئيسية