العوامل المؤدية للتفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنياً ودور الممارسة العامة في تدعيمها

نوع المستند : مقالات علمية وبحثية.

المؤلف

کلية الخدمة الاجتماعية - جامعة الفيوم

المستخلص

أصبحت العناية بالمتفوقين والموهوبين والکشف عنهم ودراستهم ومعرفة خصائصهم ومشکلاتهم وحاجاتهم وظروف تنشئتهم من الاهتمامات الجوهرية في المجتمعات المتقدمة وبعض المجتمعات النامية ويأتي اهتمام الدول بهذه الفئة من منطلق أنها فئة ذهبية وثروة قومية بالإضافة إلى أنه أفضل أنواع الاستثمار، لذلک إستهدفت الدراسة: 1.تحديد العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للاطفال المعاقين ذهنياً. 2.التوصل إلى تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في تدعيمها. وقد حددت الدراسة التساؤلات الأتية: تساؤل رئيسى مؤداه ما العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال (المعاقين ذهنياً ) ويتفرع من التساؤل الرئيسى التساؤلات الفرعية التالية: 1.ما العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنياً الخاصة بنسق المعاق. 2.ما العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنياً الخاصة بنسق الأسرة. 3.ما العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنياً الخاصة بنسق المؤسسة. 4.ما العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنياً الخاصة بنسق المجتمع. 5.ما المقترحات التي تؤدي إلى تدعيم التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنياً من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية، وتوصلت الدراسة إلى أن العوامل المؤدية إلى التفوق الرياضي للأطفال المعاقين ذهنياً ترجع إلى نسق المعاق، نسق الأسرة، نسق المؤسسة، نسق المجتمع.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات