1PD-23 Knowledge Forum^<[○!R]>を利用した授業のデザイン実験 : 遺伝子組み換え食品をテーマとした授業における知識構築活動の分析

山本 智一; 竹中 真希子; 稲垣 成哲; 山口 悦司; 大島 純; 大島 律子; 村山 功; 中山 迅

doi:10.14935/jssep.26.0_239

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.26.0_239

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発表

1PD-23 Knowledge Forum^<[○!R]>を利用した授業のデザイン実験 : 遺伝子組み換え食品をテーマとした授業における知識構築活動の分析

山本智一, 竹中真希子, 稲垣成哲, 山口悦司, 大島純, 大島律子, 村山功, 中山迅

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キーワード: Knowledge Forum^<[○!R]>, CSCL, 遺伝子組み換え食品, デザイン実験, 知識構築活動

会議録・要旨集フリー

p. 239-240

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抄録

筆者らは, これまで, 小学校の理科授業において, Knowledge Forum^<[○!R]>を使ったデザイン実験を行ってきた。その中で, 子どもたちが協調的に知識構築していくために, 他者のノートを参照する活動が重要であることを指摘してきた.本研究では, 「遺伝子組み換え食品」を題材とした実験授業で子どもたちが他者のノートの情報を有効に活用できる学習環境をデザインし, 相互の知識を参照していく活動について, データベース上のノートの作成数とそれらが読まれた回数を分析した.

責任著者(Corresponding author)

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