多重解析地址选择页面
题名:
数学教学中设计“初始问题”研究——透过确定“合适根据地”的视点
作者:
张昆;
来源:
出版机构:
同方知网(北京)技术有限公司
出版年:
DOI码:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2020.06.004
注册时间:
2020-06-30 14:04:12
以下是您获得的URL地址:
https://link.cnki.net/doi/10.13603/j.cnki.51-1621/z.2020.06.004
(境内)
https://link.oversea.cnki.net/doi/10.13603/j.cnki.51-1621/z.2020.06.004
(境外)