استهدفت الدراسة الحالية الاستفادة من إقبال الأجيال الجديدة على استخدام موقع فيسبوک في تنمية مهارات النقاش الکتابي وآدابه لدى مجموعة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي. ولتحقيق هذا الغرض قامت الدراسة بإعداد قائمة بمهارات النقاش الکتابي عبر الإنترنت اللازمة لهؤلاء التلاميذ بالإضافة لقائمة أخرى خاصة بآداب هذا النقاش. وبناء على هاتين القائمتين تم تنفيذ برنامج نقاش کتابي من خلال صفحة على موقع فيسبوک بهدف تنمية بعض هذه المهارات والآداب. وقد کشفت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج في تنمية هذه المهارات لأنه کان جذابا وغير تقليدي. ومن ناحية أخرى کشفت النتائج عن عدم فاعلية البرنامج في تنمية الآداب المقصودة بسبب عدم کفاية الوقت. وقد أوصت الدراسة باستخدام تکنولوجيا الاتصالات الحديثة في تدريس التعبير الکتابي.
راشد, حازم. (2014). برنامج لتنمية مهارات النقاش الکتابي وآدابه عبر الإنترنت لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي من خلال موقع فيسبوک. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 56(56), 157-194. doi: 10.12816/0022204
MLA
حازم محمود راشد. "برنامج لتنمية مهارات النقاش الکتابي وآدابه عبر الإنترنت لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي من خلال موقع فيسبوک". دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 56, 56, 2014, 157-194. doi: 10.12816/0022204
HARVARD
راشد, حازم. (2014). 'برنامج لتنمية مهارات النقاش الکتابي وآدابه عبر الإنترنت لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي من خلال موقع فيسبوک', دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 56(56), pp. 157-194. doi: 10.12816/0022204
VANCOUVER
راشد, حازم. برنامج لتنمية مهارات النقاش الکتابي وآدابه عبر الإنترنت لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي من خلال موقع فيسبوک. دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 2014; 56(56): 157-194. doi: 10.12816/0022204
)
مشاهدة على SCiNiTO