Article originalAttachement narratif, fonction réflexive et régulation émotionnelle chez des sujets déprimésNarrative attachment, reflexivity and emotional regulation in depressed women
Introduction
La théorie de l’attachement et ses différents développements dans le domaine de l’attachement adulte issus des travaux de Main et al. [1] proposent un paradigme novateur pour étudier les processus mentaux sous-jacents aux représentations d’attachement à travers les formes d’énonciation du récit et la mise en forme des expériences subjectives. L’intérêt de cette approche [1], [2] est de mettre l’accent sur l’altération de certains de ces processus mentaux qui peuvent directement ou indirectement via les représentations mentales contribuer aux difficultés relationnelles de l’adulte [3], [4].
L’objectif de cette étude est de rechercher des profils narratifs particuliers à partir du discours de personnes déprimées à travers une procédure d’analyse des entretiens semi-structurés, inspirée du paradigme de l’attachement [2].
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Attachement insécure et psychopathologie dépressive
Plusieurs études ont mis l’accent sur les liens entre attachement insécure et psychopathologie dépressive à l’âge adulte. La vulnérabilité dépressive serait ainsi liée à un vécu d’insatisfaction précoce dans les relations parentales, en particulier des sentiments d’abandon, de perte d’estime de soi, de désespoir ou de manque de maîtrise qui peuvent faire suite à des expériences de rejet ou à des pertes et à des séparations précoces [5], [6], [7]. Pour Bowlby [8], ces expériences infantiles
Des représentations d’attachement aux processus mentaux : l’attachement narratif
Main [22], [23] a été une des premières à développer l’idée selon laquelle l’attachement dans l’enfance est lié aux capacités de métacognition et à la qualité des récits de l’attachement adulte ; ces derniers pouvant contribuer à la sécurité de l’enfant et à la transmission intergénérationnelle de l’attachement [2], [4], [10].
Les processus mentaux liés à l’attachement ont été appréhendés à partir de plusieurs notions comme la capacité de régulation de l’affect et la fonction réflexive [24].
La
La mesure de l’attachement narratif
Les liens entre attachement, mentalisation et fonction réflexive ont ouvert des perspectives de recherches intéressantes impliquant de travailler à partir de méthodologies qualitatives comme l’entretien clinique. En effet, il s’agit à travers cette approche d’appréhender à la fois, le contenu sémantique du discours (représentations) mais aussi l’organisation et la mise en forme du récit (structure).
C’est Main qui la première a développé la méthodologie de l’attachement narratif à travers
Population
Le groupe de personnes déprimées comprend un groupe de femmes hospitalisées dans un service de Psychiatrie adulte. Nous avons inclus les sujets souffrant d’épisode dépressif majeur (critères DSM-IV) et exclu ceux souffrant de troubles bipolaires et d’autres pathologies associées ainsi que les sujets non francophones. Le deuxième groupe est constitué d’un groupe de femmes consultant en service de chirurgie dans le cadre d’un bilan de suivi préventif et postopératoire après une exérèse d’un
Résultats
La population de l’étude est constituée de 43 femmes (âge moyen = 46,98, écart-type = 13,59) dont 23 femmes déprimées et 20 femmes atteintes de mélanome. Le groupe de femmes déprimées est significativement moins âgé que le groupe de patientes somatiques (Tableau 1). Le score moyen à l’échelle de Beck était de 17,52 pour le groupe déprimé et de 1,30 pour le groupe mélanome, la différence est significative (Tableau 1).
L’analyse des différentes dimensions de l’Edicode montre que le groupe de personnes
Baisse de l’Adéquation et préoccupations interpersonnelles chez le sujet déprimé
L’étude montre principalement une baisse de la dimension adéquation chez les sujets déprimés, ce qui renvoie dans l’Edicode à la baisse de la capacité de régulation émotionnelle, de la confiance dans les relations et de la distance relationnelle adéquate. Selon Pierrehumbert et al. [2], l’adéquation se réfère principalement à la notion de sécurité émotionnelle, décrite par la théorie de l’attachement [32], elle renvoie à la confiance relationnelle et à l’idée qu’une figure de soutien peut être
Conclusion
L’étude du discours des personnes déprimées montre une préoccupation anxieuse pour les relations interpersonnelles dont on peut se demander dans quelle mesure elle répète des schémas vécus de la petite enfance qui ont pu participer à la construction d’un modèle de soi négatif accroissant la sensibilité de ces personnes à des vécus relationnels actuels de rejet et d’abandon. Selon la théorie de l’attachement les expériences passées d’insécurité contribuent au développement d’un attachement
Déclaration d’intérêts
Les auteurs déclarent ne pas avoir de conflits d’intérêts en relation avec cet article.
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Une procédure d’analyse des entretiens semi-structurés inspirée du paradigme de l’attachement
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