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Triebkräfte der Gemeinschaftsbildung

Motive und Narrative der europäischen Einigung

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Handbuch Europäische Union

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Zusammenfassung

Die Frage nach den Triebkräften der europäischen Einigung markiert einen grundlegenden themen- und disziplinenübergreifenden Zugang der Integrationsforschung. Während in diesem Zusammenhang lange Zeit vor allem Motive, Ziele und institutionelle Leitbilder beleuchtet wurden, sind in der letzten Dekade verstärkt Narrative der europäischen Einigung ins Blickfeld gerückt. Aufbauend auf kurzen definitorischen Erklärungen skizziert der Beitrag sowohl fünf klassische Motive als auch fünf jüngere Narrative der europäischen Integrationsentwicklung und ordnet diese in den Gesamtzusammenhang ein.

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  1. Institut für Europäische Sportentwicklung und Freizeitforschung, Deutsche Sporthochschule Köln, Köln, Deutschland

    Jürgen Mittag

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  1. Jürgen Mittag
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  1. Stiftung Wissenschaft und Politik, Berlin, Germany

    Peter Becker

  2. Stiftung Wissenschaft und Politik, Berlin, Germany

    Barbara Lippert

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Mittag, J. (2020). Triebkräfte der Gemeinschaftsbildung. In: Becker, P., Lippert, B. (eds) Handbuch Europäische Union. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17409-5_1

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