Skip to main content

Beginning Anew: Social Work Education in the Czech Republic After the Velvet Revolution

  • Chapter
  • First Online:
European Social Work After 1989

Abstract

Changes in social work education after 1989 were radical. The influences of ideas and practical solutions coming from Western colleagues were extensive. However, the introduction of new ideas and changes in institutions depend on prevailing values, habits and normative expectations in the local country. The authors show how the cultural background and collective memory in the country filtered, modified and integrated the new influences.

The changes manifested themselves on several levels – some were the result of planned institutional changes in education, but others were the more subtle result of attitudes and behaviour patterns by social workers and teachers, which were influenced more or less by having lived under different political conditions. This line of analysis is illustrated in selected major topics for social work education that were prominent in the Czech Association of Social Work Education.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

eBook
USD 16.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 16.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info
Hardcover Book
USD 89.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Notes

  1. 1.

    The college has a similar concept as Fachhochschulen in Germany (Vyšší odborná škola (VOŠ)), but it does not have the status of a university. The mixed status of VOŠ causes problems, because it is at the same time a post-secondary school, which is lower than bachelor, but it belongs to tertiary education and according to ISCED the level of education is the same as bachelor. VOŠ started in 1995 in the CR.

  2. 2.

    A consultational document issued by the government in 2003 to raise discussion among interested parties on local and central levels on social issues.

References

  • Askeland, G. A., & Payne, M. (2017). Internationalizing social work education: Insights from leading figures across the globe. Bristol: Policy Press.

    Book  Google Scholar 

  • Beyerl, J. (1980). Individuální sociální práce v péči o společensky nepřizpůsobené občany [Individual social work in the care for asocial citizens]. In Práce sociálních kurátorů (pp. 24–52). Prague: MPSV.

    Google Scholar 

  • Bílá kniha v sociálních službách (White Paper on social services). (2003). Konzultační dokument. Prague: MPSV.

    Google Scholar 

  • Dunovský, J., & Stolínová, J. (1974). Sociální a právní problematika v dětském lékařství [Social and legal issues in pediatrics]. Prague: Avicenum.

    Google Scholar 

  • Erath, P., & Littlechild, B. (Eds.). (2010). Social work across Europe, accounts from 16 countries. Ostrava: University of Ostrava.

    Google Scholar 

  • Frost, E. (2008). Is there a European social work identity? European Journal of Social Work, 11(4), 341–354.

    Article  Google Scholar 

  • Hämäläinen, J., Littlechild, B., & Špiláčková, M. (Eds.). (2012). Social work research across Europe: Methodological positions and research practice. Part I, Part II. Ostrava: University of Ostrava.

    Google Scholar 

  • Hašek, J., Selver, P., & Lada, J. (1965). The good soldier: Schweik. New York: Ungar.

    Google Scholar 

  • Havrdová, Z. (1995). Practice teaching in social work (Methodical manual for three-year qualification education). Brno: ASVSP, GTAF II, WP 2/4A.

    Google Scholar 

  • Havrdová, Z. (1999). Kompetence v praxi sociální práce [Competences in social work practice]. Prague: Osmium.

    Google Scholar 

  • Havrdová, Z. (Ed.). (2015). Role sociálního pracovníka v komunitní práci [The role of the social worker in community work]. Sešit sociální práce, 2, 50.

    Google Scholar 

  • Havrdová, Z., Matthews-Smith, G., & Huotari, P. (Eds.). (2016). Developing cross-cultural competencies in health and social care management: Learning from research and experience of five EU universities (The publication series of Lahti University of Applied Sciences, part) (Vol. 20). Togga Prague: Prague.

    Google Scholar 

  • Hejnová, K. (2019). Praxe orgánů sociálně právní ochrany dětí při řešení rodičovských sporů [The practice of the Department for the social and legal protection of children when resolving disagreements between parents]. Dissertation. Prague: Faculty of Arts, Charles University.

    Google Scholar 

  • Hůle, D. (2015). Komora jen zvýší skupinové sobectví v sociální práci [The chamber only increases group selfishness in social work]. In Sociální práce/Sociálna práca. http://www.socialniprace.cz/zpravy.php?oblast=1&clanek=697. Accessed 20 Aug 2019.

  • Kodymová, P., Suda, R., & Musil, L. (2012). Profesní zákon pro sociální práci [Professional law for social work]. Sociální práce/Sociálna práca., 12(3), 49–52.

    Google Scholar 

  • Lorenz, W. (2017). Internationalität im Studium und in der Praxis Sozialer Arbeit. In P. Schäfer, O. Burkova, H. Hoffmann, M. Laging, & L. Stock (Eds.), 100 Jahre Fachbereichstag Soziale Arbeit – Vergangenheit deuten, Gegenwart verstehen, Zukunft gestalten (pp. 159–172). Opladen: B. Budrich.

    Chapter  Google Scholar 

  • Ludewig, K. (1993). Systemická terapie. In Základy klinické teorie a praxe. Prague: Pallata.

    Google Scholar 

  • Ludewig, K. (2002). Leitmotive systemischer Therapie. Stuttgart: Klett-Cotta.

    Google Scholar 

  • Marada, R. (2003). Kultura protestu a politizace každodennosti [Protest culture and the politicization of everyday life]. Brno: CDK.

    Google Scholar 

  • Marada, R. (2005). Růstová dilemata občanského sektoru [Growth dilemmas of the civic sector]. Sociální studia, 1/2005, 147–168.

    Article  Google Scholar 

  • Maroon, I., Matoušek, O., & Pazlarová, H. (2007). Vzdělávání studentů sociální práce v terénu. [Field education of students of social work]. Prague: Karolinum.

    Google Scholar 

  • Matoušek, O., et al. (2001). Základy sociální práce [The basics of social work]. Prague: Portál.

    Google Scholar 

  • Matoušek, O., et al. (2003). Metody sociální práce [The methods of social work]. Prague: Portál.

    Google Scholar 

  • Matoušek, O., Koláčková, J., & Kodymová, P. (Eds.) (2005). Sociální práce v praxi [Social work in practice]. Prague: Portál.

    Google Scholar 

  • Matoušek, O., et al. (2013). Encyklopedie sociální práce [Encyclopedia of social work]. Prague: Portál.

    Google Scholar 

  • Minimální standardy vzdělávání v sociální práci [Minimal standards of education in social work]. ASVSP (Association of schools of Social Work).

    Google Scholar 

  • Národní strategie rozvoje sociálních služeb na období 2016–2025 [National strategy for the development of social services in the period 2016–2025]. (2015). Prague: MPSV.

    Google Scholar 

  • Rabušic, L., & Chromková Manea, B. E. (2018). Values and attitudes in the Czech Republic 1991–2017. European Values Study. Brno: Masaryk University Press.

    Google Scholar 

  • Skovajsa, M. (2001). Politické kultury reálného socialismu [Political cultures of real socialism]. Lidé města, Revue pro etnologii, antropologii a etologii komunikace, 5, 12–34.

    Google Scholar 

  • Skovajsa, M. (2006). Ekonomická kultura veřejné správy [Economic culture in public administration]. In Z. R. Nešpor & J. Večerník (Eds.), Socioekonomické hodnoty, politiky a instituce v období vstupu České republiky do Evropské unie (pp. 171–183). Prague: Institute of Sociology CAS.

    Google Scholar 

  • Standardy kvality v sociálních službách [Standards of quality in social services]. (2002). In Prováděcí vyhláška k zákonu o sociálních službách č. 505/2006 Sb. (zákon č. 108/2006 Sb. o sociálních službách). Prague: MPSV.

    Google Scholar 

  • Stanková, Z., & Gojová, A. (2018). Implementation of community work in a socially excluded locality as viewed by its participants. Sociální práce/Sociálna práca, 18(1), 19–35.

    Google Scholar 

  • Suda, R. (2014). Profesní zákon sociálních pracovníků – současný stav přípravy, potřeba odborné diskuse nad obsahem a harmonogram dalších kroků [Professional law of social workers – The current state of preparation, the need for expert discussion of the content and a timetable for further steps]. Sociální práce/Sociálna práca. http://www.socialniprace.cz/zpravy.php?oblast=0&clanek=155.

  • Úlehla, I. (2009). Umění pomáhat: učebnice metod sociální praxe [The art of helping: Textbook on the methods of social work]. Prague: SLON.

    Google Scholar 

  • Voňková, J. (1980). Problémy současné právní úpravy postpenitenciární péče v praxi [Problems of the current post-penitentiary care in practice]. Socialistická zákonnost: orgán ministerstva spravedlnosti, generální prokuratury, nejvyššího soudu, 28(10), 614–623.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Oldřich Matoušek .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2021 Springer Nature Switzerland AG

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Matoušek, O., Havrdová, Z. (2021). Beginning Anew: Social Work Education in the Czech Republic After the Velvet Revolution. In: Lorenz, W., Havrdová, Z., Matoušek, O. (eds) European Social Work After 1989. European Social Work Education and Practice. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-45811-9_2

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-45811-9_2

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Cham

  • Print ISBN: 978-3-030-45810-2

  • Online ISBN: 978-3-030-45811-9

  • eBook Packages: Social SciencesSocial Sciences (R0)

Publish with us

Policies and ethics