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Hate Speech. Aggressionstheoretische und sozialpsychologische Erklärungsansätze

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Hate Speech - Multidisziplinäre Analysen und Handlungsoptionen

Zusammenfassung

Während Themen wie aggressives Verhalten und Mobbing seit mehreren Jahren im Fokus der Forschung stehen, liegen in der pädagogisch-psychologischen Forschung kaum empirische Befunde und theoretische Modelle zu Hate Speech vor. Der vorliegende Beitrag nähert sich Hate Speech aus einer aggressionstheoretischen und sozialpsychologischen Perspektive und untersucht, inwieweit sich bewährte Modelle aus der Aggressions- und Radikalisierungsforschung sowie der Sozialpsychologie auf das Phänomen Hate Speech übertragen lassen. Dabei werden drei Erklärungsebenen unterschieden: Erstens Merkmale von Individuen, zweitens das Individuum in Interaktion mit seinem Umfeld und drittens gesellschaftliche und strukturelle Einflüsse. Schließlich diskutieren wir, welche Konsequenzen sich für die Pädagogische Psychologie und die pädagogische Praxis für die Prävention und Intervention bei Hate Speech ergeben.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation, Pädagogische Hochschule Bern, Bern, Schweiz

    Alexander Wettstein

Authors
  1. Alexander Wettstein
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Corresponding author

Correspondence to Alexander Wettstein .

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Editors and Affiliations

  1. Berlin, Germany

    Sebastian Wachs

  2. Bielefeld, Nordrhein-Westfalen, Germany

    Barbara Koch-Priewe

  3. Inst. für Konflikt- und Gewaltforschung, Bielefeld University, Bielefeld, Germany

    Andreas Zick

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Wettstein, A. (2021). Hate Speech. Aggressionstheoretische und sozialpsychologische Erklärungsansätze. In: Wachs, S., Koch-Priewe, B., Zick, A. (eds) Hate Speech - Multidisziplinäre Analysen und Handlungsoptionen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31793-5_10

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