本稿の目的は，企業とユーザーの価値共創のさらなる発展に向けて，ユーザーの参画およびアイデア共有を促す，有効なインセンティブを明らかにすることである。Appleが運営する教育者のユーザーコミュニティを事例研究の対象とし，17名のコミュニティメンバーにインタビュー調査を行った。その結果，単なるユーザーではなく，有用なイノベーションを行う可能性の高い「リードユーザー」を組織化することで，コミュニティ自体が有効なインセンティブとして機能しうることが示された。Appleではコミュニティメンバーに外発的・内発的なアプローチを行い，コミュニティにおける活動を活性化し，ユーザーと「教育の革新」という社会的な価値を共創していることが明らかになった。