Com motivar l’alumnat de l’ESO a través de l’àrea de música?. La formació corporal com a recurs didàctic

Mora Goterris, Paloma; Peñalver Vilar, José María

Com motivar l’alumnat de l’ESO a través de l’àrea de música?. La formació corporal com a recurs didàctic

Files

79.pdf (3.11 MB)

Identifiers

URI: http://hdl.handle.net/10550/65249

Publication date

2017

Authors

Mora Goterris, Paloma

Peñalver Vilar, José María

Metrics

Export

Abstract

Es presenta una proposta didàctica que pretén oferir, a l’alumnat d’ensenyament secundari obligatori, una educació i una formació corporal bàsiques, a través de l’àrea de música. La finalitat és realitzar una recerca que ens permeta conèixer si, a partir de l’àrea de música, es pot afavorir l’actitud, l’interès i la motivació dels alumnes d’aquest nivell educatiu per aquesta assignatura, i contribuir, alhora, al seu desenvolupament integral. Aquesta proposta també permet oferir als alumnes de l’ESO l’oportunitat d’aprendre i experimentar amb tècniques específiques.

Keywords

Com motivar l’alumnat de l’ESO a través de l’àrea de música?. La formació corporal com a recurs didàctic, educació musical, expressió corporal, educació secundària obligatòria, motivació, estratègies d’intervenció, Artículo

Bibliographic reference

Mora Goterris, Paloma ; Peñalver Vilar, José María. Com motivar l’alumnat de l’ESO a través de l’àrea de música?. La formació corporal com a recurs didàctic. En: Anuari de Psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, 2017, Vol. 18, no. 1: 79-106

URI

http://hdl.handle.net/10550/65249

Collections

Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia. Vol. 18, no. 1

Full item page