Modelagem do desempenho das instituições de ensino superior privadas: um estudo para o segmento de pequeno e médio porte

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133848066

Palavras-chave:

Gestão de Instituições de Ensino Superior, Desempenho Organizacional, Empreendedorismo no Ensino Superior.

Resumo

Por meio deste texto apresenta-se o resultado de um estudo pelo qual se propôs a investigar o desempenho das instituições de ensino superior privadas de pequeno e médio porte, sob a ótica da discussão de modelos organizacionais, por meio da elaboração e teste de um modelo robusto, com múltiplos fatores de influência sobre o desempenho organizacional, tais como orientação para o mercado, orientação para a aprendizagem, orientação empreendedora, liderança empreendedora, capital social e capital humano. O estudo contou com pesquisa quantitativa, utilizando uma amostra de 161 diretores e coordenadores de IES privadas de pequeno e médio porte do Estado de São Paulo, cujos dados foram tratados e analisados por meio de técnicas de análise multivariada. Concluiu-se que o desempenho das instituições de ensino superior privadas pode ser influenciado diretamente pela orientação empreendedora da instituição e indiretamente pela liderança empreendedora dos dirigentes.

Palavras-chave: gestão de instituições de ensino superior; desempenho organizacional; empreendedorismo no ensino superior.

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Biografia do Autor

Diogo Martins Gonçalves de Morais, Faculdade de Tecnologia Termomecanica e Universidade Federal do ABC

Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista e doutor em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Atualmente é professor em regime integral da Fundação Salvador Arena, avaliador de cursos de graduação do Ministério da Educação e pesquisador vinculado ao programa de pós-graduação em Engenharia e Gestão da Inovação da Universidade Federal do ABC. 

Júlio Francisco Blumetti Facó, Universidade Federal do ABC

Possui graduação em Engenharia pelo Instituto Mauá de Tecnologia (1999), pós-graduação em Marketing pela ESPM (2002), Mestrado em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas - SP (2006) e Doutorado em Administração de Empresas com ênfase em Inovação em Cadeia de Suprimentos e Operações pela Fundação Getúlio Vargas - SP (2009). Atualmente é professor associado na UFABC (Universidade Federal do ABC) vinculado aos Programas de Graduação em Engenharia de Gestão e Pós-Graduação em Engenharia e Gestão da Inovação. 

Maria do Carmo Romeiro, Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (1978), mestrado em Administração pela Universidade de São Paulo (1996) e doutorado em Administração pela Universidade de São Paulo (2006). Atualmente é professor da graduação da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, pró-reitora de pós graduação e pesquisa da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, professor titular da Universidade Municipal de São Caetano do Sul e professor do programa de pós graduação em Administração ?Mestrado e Doutorado da Universidade Municipal de São Caetano do Sul 

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Publicado

08-01-2021

Como Citar

Morais, D. M. G. de, Facó, J. F. B., & Romeiro, M. do C. (2021). Modelagem do desempenho das instituições de ensino superior privadas: um estudo para o segmento de pequeno e médio porte. Revista De Gestão E Avaliação Educacional, 9(18), 1–27. https://doi.org/10.5902/2318133848066

Edição

v. 9, n. 18, 2020, Publicação contínua

Seção

Artigos

Licença

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