La profesionalización periodística en Ecuador: ¿La experiencia en las calles o el conocimiento de las aulas?

  • María Isabel Punín Larrea Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) (Ecuador)
  • Alison Catherine Martínez Haro Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) (Ecuador)
DOI: https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.n1.42535
Palabras clave: Comunicación, Periodismo, Universidad, Ecuador

Resumen

El artículo analiza el estado actual del ejercicio periodístico en el Ecuador y las tendencias académicas predominantes dentro de las escuelas y facultades de Comunicación Social en el país, espacios en los cuales se consolida un perfil profesional cuyo rol ha sido puesto en duda. Concluye con un análisis sobre la capacitación, actualización y profesionalización del periodismo ecuatoriano, tomando como referencia una encuesta aplicada al personal con funciones directivas y periodísticas de 2.944 medios de comunicación del Ecuador, dentro de un proyecto de investigación nacional denominado: “Mapa de la comunicación de Ecuador”, desarrollado por la Universidad Técnica Particular de Loja.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descarga artículo

Crossmark

Métricas

Publicado
2013-06-13
Cómo citar
Punín Larrea M. I. y Martínez Haro A. C. (2013). La profesionalización periodística en Ecuador: ¿La experiencia en las calles o el conocimiento de las aulas?. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 19(1), 505-517. https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.n1.42535
Número
Vol. 19 Núm. 1 (2013)
Sección
Investigaciones y documentos

Licencia

La revista Estudios sobre el Mensaje Periodístico, para fomentar el intercambio global del conocimiento, facilita el acceso sin restricciones a sus contenidos desde el momento de su publicación en la presente edición electrónica, y por eso es una revista de acceso abierto. Los originales publicados en esta revista son propiedad de la Universidad Complutense de Madrid y es obligatorio citar su procedencia en cualquier reproducción total o parcial. Todos los contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 (CC BY 4.0). Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia.