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题 名: 基于对分课堂的护理本科安宁疗护教学改进
第一作者: 周雪    
期刊名称: 护理学杂志 出版年 2019 34 20
Title: Application of presentation-assimilation-discussion (PAD) teaching in end of life care education curriculum for baccalaureate nursing students
First author:: Zhou Xue    
Journal: Journal of Nursing Science
Year 2019 Volume 34 Issue 20
doi: 10.3870/j.issn.1001-4152.2019.20.071

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