O PERCURSO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO CUIDADO À SAÚDE MENTAL DO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO: UMA REVISÃO NARRATIVA

As políticas públicas para expansão e ampliação do ensino superior no Brasil fizeram com que esse segmento da educação passasse a ter que lidar com o novo perfil socioeconômico dos estudantes universitários e, para isso, políticas de permanência precisaram ser implementadas para garantir a continuidade e conclusão dos estudos desses alunos. Nesse contexto o Plano Nacional de Assistência Estudantil tem destaque, pois prevê as áreas estratégicas nas quais essas ações devem ocorrer, incluindo a saúde. O presente capítulo visa explicitar os caminhos da política de assistência estudantil, desde sua origem no Brasil até as formas atuais de assistência à saúde mental dos estudantes universitários. Esta revisão narrativa buscou artigos que tratassem das experiências de instituições de ensino superior no cuidado com a saúde mental dos estudantes, verificando que predominam discussões sobre os sintomas de transtornos mentais e sofrimento psíquico nos estudantes; motivação para a busca de serviços na universidade e a caracterização dos estudantes; conhecimento sobre saúde mental; e os serviços de saúde mental na universidade.