Cantigas populares e literatura infantil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35520/metamorfoses.2018.v15n2a20024

Palavras-chave:

Literatura infantil, cantigas populares, Alexina de Magalhães Pinto.

Resumo

Alexina de Magalhães Pinto foi uma professora, folclorista e escritora mineira que registrou alguns cantos da tradição oral/flutuante, em seu livro Cantigas das crianças e do povo e danças populares (1916). Demonstrando uma dedicação às crianças nos primórdios da literatura infantil brasileira, a obra da autora corrobora com a ideia de transmissão da nacionalidade e história brasileira a partir dessa modalidade de expressão cultural. Esse trabalho tem como objetivo refletir sobre a validade dessas cantigas infantis em estudos da literatura infantil contemporânea, destacando a capacidade desses cantos de ensejar diversas formas de interpretações, desde o social e o político ao lúdico e o mágico.

Biografia do Autor

Laura Emanuela Gonçalves Lima, Universidade Estadual de Montes Claros

Mestranda no programa de Pós-Graduação em Letras/Estudos Literários na Universidade Estadual de Montes Claros, onde desenvolve pesquisa sobre Literatura infantil. Graduação em Letras/Português na Universidade Estadual de Montes Claros e graduação em Engenharia Civil nas Faculdades Integradas do Norte de Minas.

Rita de Cássia Silva Dionísio Santos, Universidade Estadual de Montes Claros

Doutora em Literatura pela Universidade de Brasília-UnB (2011); mestre em Letras: Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG (2005). Pós-doutora pela Universidade de São Paulo-USP. Professora na Graduação em Letras e na Pós-Graduação em Letras/Estudos Literários da Universidade Estadual de Montes Claros. Professora do Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional (PROFLETRAS) da Universidade Estadual de Montes Claros. Atua principalmente nos seguintes temas: Literatura Brasileira, Literatura Brasileira Contemporânea, Literatura Comparada, Insólito ficcional, Literatura de Minas Gerais, Escritoras de Minas Gerais, Literatura infantojuvenil, Leitura do texto literário e formação do leitor, Literatura e ensino e Formação docente.

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Publicado

2020-05-10

Edição

v. 15 n. 2 (2018): O diálogo interartes nas literaturas de língua portuguesa para crianças e jovens

Seção

Literatura infanto-juvenil e outras artes em diálogo

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