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예비 보건교사의 교직선택 동기, 교사효능감, 교직수업 만족도 연구 : 교직선택 동기 그룹별 비교를 중심으로
Comparison of Motivation of Choosing a Teaching Profession, Teacher Efficacy, and Satisfaction of Teaching Class by Motivation of Choosing a Teaching Profession Group among Pre-Health Education Teachers

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  • 발행기관
    한국학교･지역보건교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교지역보건교육학회지 바로가기
  • 통권
    제19권 제1호 (2018.04)바로가기
  • 페이지
    pp.61-70
  • 저자
    김보경, 정선이
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A337890

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원문정보

초록

영어
Purpose: The purpose of this study was to analyze the motivation of choosing a teaching profession, teacher efficacy, and satisfaction of teaching class of pre-health education teachers and compare the teacher efficacy, and satisfaction of teaching class by motivation of choosing a teaching profession group. Methods: The participants were 54 pre-health education teachers studying the teaching curriculum in 1 college located in S city. The collected data was analyzed with descriptive statistics, cluster analysis, ANOVA and Kruskal-Wallis using SPSS/WIN 21.0 program. Results: The average motivation of choosing a teaching profession, teacher efficacy, satisfaction of teaching class were above medium. After cluster analysis, 3 distinct groups emerged: motivation of choosing a teaching profession high group, motivation of choosing a teaching profession middle group, motivation of choosing a teaching profession low group. And the results showed significant differences in teacher efficacy, satisfaction of teaching class according to motivation of choosing a teaching profession group. Conclusion: The findings indicate that motivation of choosing a teaching profession affect the teacher efficacy, satisfaction of teaching class. Therefore It is necessary to identify the variables that influence motivation of choosing a teaching profession.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 분석방법
 Ⅲ. 연구결과
  1. 연구대상자의 특성
  2. 교직선택 동기 유형 분석
  3. 교직선택 동기 그룹에 따른 교사효능감, 교직수업 만족도 차이
 Ⅳ. 논의 및 결론
 참고문헌

키워드

pre-health education teacher motivation of choosing a teaching profession teacher efficacy satisfaction of teaching class

저자

  • 김보경 [ Bo Kyung Kim | 서울여자간호대학교 ]
  • 정선이 [ Sunei Joung | 서울여자간호대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교･지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
  • 설립연도
    1999
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-7697
  • 수록기간
    2000~2024
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 370

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