Conhecimentos em cadeias dialógicas de enunciados: linguagem, infâncias e educação nas produções de um grupo de pesquisa em Ciências Humanas

Os textos que se apresentam neste livro estão presentes no campo de pesquisas em Ciências Humanas que dialogam sobre conceitos, caminhos e propostas sobre Ciência, Arte e Vida, na prioridade de políticas públicas de formação do leitor, na formação de professores mediadores de leitura, na escola e na diversidade que a compõe.