PENGARUH FASILITAS LABORATORIUM DAN JOBSHEET PRAKTIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN PEMELIHARAAN CHASIS SEPEDA MOTOR SMK N 1 POSO PESISIR

Rezki Musbahin M. Tawahido(1*), Abdul Muis Mappalotteng(2), Yasser Abdul Djawad(3),

(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author




DOI: https://doi.org/10.26858/ujtv.v7i3.52984

Abstract


This study aims to examine and reveal the influence of laboratory facilities and practical job sheets on students’ learning achievement in Motorbcycle Chassis Maintenance subjects at SMKN 1 Poso Pesisir. The study is in the form of quantitative research, which aims to examine the influence of laboratory facilities and practical job sheets on students’ learning achievement in grade XI and XII of Motorcycle Engineering and Business. The research samples were 59 students of Motorcycle Engineering and Business. Data collection was conducted by using documentation, report cards, and questionnaires. The results of the study reveal that (1) the laboratory facilities are dominantly in very high category at 46%, (2) the practical job sheets are dominantly in very high category at 34%, (3) the students’ learning achievement in Motorcycle Chassis Maintenance subject obtain a fairly high score which is 64% in average, (4) there is a significant positive influence between the laboratory facility variable (X1) on learning achievement, (5) there is a significant negative influence between the practice job sheet variable (X2) on learning achievement, and (6) there is a significant positive influence between the laboratory facilities variable (X1) and practical job sheets (X2) collectively on students’ learning achievement in Motorcycle Chassis Maintenance subject at SMKN 1 Poso Pesisir.


Keywords


Laboratory Facilities, Practical Jobsheets, Learning Achievement

Full Text:

PDF

References


Antoro, A. T. (2014). Pengaruh Fasilitas Bengkel dan Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran Praktik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Praktik Pemesinan Siswa Kelas XII Di SMK Muhammadiyah 1 Bantul. Skripsi. Univesitas Negeri Yogyakarta. https://eprints.uny.ac.id/20889/1/SKRIPSI%20ARFAN%20TRI%20ANTORO%20%2809503241028%29.PDF

Asmorojati, Y., & Sudiyanto, S. (2018). Pengaruh Penggunaan Jobsheet Terhadap Hasil Belajar Pdto Siswa Kelas X Jurusan Teknik Kendaraan Ringan. E-Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif-S1, 22(2). https://journal.student.uny.ac.id/index.php/otomotif-s1/article/view/12191

Budiastuti, E. (2021). Pengaruh Fasilitas Praktik Terhadap Hasil Belajar Pembuatan Celemek Siswa Kelas X Man 3 Sleman. Prosiding Pendidikan Teknik Boga Busana, 16(1). https://journal.uny.ac.id/index.php/ptbb/article/view/44642

Lafianto, P. (2013). Motivasi Dan Persepsi Siswa Tentang Kelengkapan Fasilitas Praktik Serta Pengaruhnya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMK N 2. Jurusan Pendidikan Teknik Elektro, 2 (1), 26, 33.

https://eprints.uny.ac.id/32378/1/Putaris%20Lafianto%20-%2007501241021.pdf

Listyanto, A. D., & Munadi, S. (2013). Pengaruh pemanfaatan internet, lingkungan dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(3). http://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1844

Maharani, R., Andayani, S. W., & Setyaningsih, R. (2022). Pengaruh Penggunaan Jobsheet Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Produk Pastry And Bakery Siswa Kelas Xi Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Sewon Bantul Yogyakarta Tahun Pelajaran 2021/2022. Prosiding Pendidikan Teknik Boga Busana, 17(1). https://journal.uny.ac.id/index.php/ptbb/article/view/59331

Marniati, M. (2021). Manfaat Media Job Sheet Pada Pembelajaran Menghias Busana, Sub Kompetensi Membuat Sulaman Fantasi Di Kelas XI. Jurnal Online Tata Busana, 10(3), 111–120.

Mulyani, D. (2013). Hubungan kesiapan belajar siswa dengan prestasi belajar. Konselor, 2(1). https://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor/article/view/729

Nugroho, B. Y., & Samidjo, S. (2013). Pengaruh Kelengkapan Fasilitas Praktik dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Hasil Evaluasi Belajar Akhir Semester Mata Pelajaran Kerja Bangku Siswa Kelas I Jurusan Teknik Permesinan SMK Pembangunan Kutowinangun Kebumen Tahun Ajaran 2012/2013. Jurnal Taman Vokasi, 1(2). https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/tamanvokasi/article/view/97

Permanasari, R. (2013). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja PT. Augrah Raharjo Semarang. Management Analysis Journal, 2(2). https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/maj/article/view/2493

Rumintari, P., & Harlin, H. (2014). Hubungan Antara Pemahaman Siswa Dalam Membaca Jobsheet Dengan Keterampilan Praktik Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 1(1). https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/article/view/5436

Setyawan, A. B. (2016). Pengaruh Fasilitas Bengkel dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pemesinan Frais di SMK N 2 Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Mesin, 4(7), 501–508.

Sudjana, N. (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2012). Sattistik untuk Penelitian. CV. Alfabeta.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. CV. Alfabeta.

Suwandaru, C., & Hidayat, T. (2021). Hubungan Aktivitas Fisik Dengan Prestasi Belajar Siswa Smk Negeri 1 Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 9(1), 113–119.

Tamrin, M. (2020). Optimalisasi Pemanfaatan Fasilitas Praktik Di Laboratorium Pengelasan Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. [PhD Thesis, Universitas Negeri Makassar]. http://eprints.unm.ac.id/18145/

Yahya, M. (2014). Efektivitas Penggunaan Job Sheet pada Pembelajaran Praktik Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif FT UNM. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 15(1), 30–37.


Article Metrics

Abstract view : 61 times | PDF view : 16 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.