MANAJEMEN PEMBINAAN DISIPLIN PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 3 BARRU
(1) 
(2) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.26858/jak2p.v3i1.19489
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi manajemen pembinaan disiplin peserta didik di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Barru. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru bimbingan konseling, dan guru. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Manajemen pembinaan disiplin peserta didik dan evaluasi manajemen pembinaan disiplin peserta didik di Sekolah Negeri 3 Barru telah menerapkan perencanaan pembinaan disiplin peserta didik melalui penyusunan tata tertib melibatkan hampir semua stek holder di sekolah. Pelaksanaan pembinaan disiplin peserta didik dengan mensosialisasikan tata tertib sekolah pada pengenalan lingkungan sekolah, teknik pembinaan disiplin yaitu teknik inner control dengan cara pemberian keteladanan, penyadaran, pengarahan, pemberian reward. Dalam menerapkan teknik eskternal control peserta didik mematuhi aturan tata tertib sekolah yang disertai dengan pemberian sanksi apabila terjadi pelanggaran tata tertib sekolah, pembinaan disiplin dengan teknik cooverative control yaitu adanya kontrak kerja antara guru dengan peserta didik untuk menegakkan kedisiplinan. Evaluasi pembinaan disiplin dilaksanakan setiap akhir tahun pembelajaran dengan pelaporan hasil pelaksanaan program pembinaan disiplin oleh guru bimbingan konseling. Laporn hasil evaluasi kedisiplinan peserta didik dari segi kehadiran dan ketercapaian KKM dalam buku raport.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Febriyani. 2017. Pembinaan Disiplin Siswa MAN 03 Jakarta. (Skripsi), UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Imron, Ali. 2011. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Imron, Ali. 2012. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: PT.Bumi Aksara.
Minarti, Sri. 2011. Manajemen Sekolah Mengelola Lembaga Pendidikan Secara Mandiri, Jakarta
Mulyasa. 2013. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Mulyasa 2009. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya
Mustari,M. 2015. Manajemen Pendidikan. Jakarta:Raja Grafindo Persada.
Moleong, Lexy J. 2015. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Miles & Huberman. 2014. Qualitative Data Analysis. Amerika: SAGE Publications
Nuraliyah, Fevi(2016). Pembinaan Disiplin Peserta Didil Di Sma
Muhammadiyah 2 Palembang.(Skripsi) other thesis, UIN Raden Fatah Palembang.
Prihatin, E. 2011. Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta. Rosdakarya
Prihatin, E, 2011. Manajemen Peserta Didik. Bandung: ALFABETA
Rosesti Wessy. 2014. Pembinaan Disiplin Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri Kecamatan Koto Baru Kabupate Dharmasraya. Jurnal Administarsi Pendidikan, vol. 2:1 773-774
Tim Dosen Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. 2011. Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Undang-undang No. 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Penjelasannya. Yogyakarta : Media Wacana Press.
Article Metrics
Abstract view : 212 times | PDF view : 39 timesThis work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Published by:
Jurusan Administrasi Pendidikan
Fakutas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar
has been Indexed and Abstracted by:
Dedicated to:
This is a website that publishes an open-access article distributed under a Creative Commons License Attribute-ShareAlike 4.0 International License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.