VIDA, VIVÊNCIA E EXPERIÊNCIA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Coleção Educação Física Escolar - Volume 1
Autores: Rosalvo Luis Sawitzki - Luis Eugênio Martiny - Angelita Alice Jaeger (Orgs.)
O livro Vida, vivências e experiências de professores de Educação Física apresenta textos que discutem e refletem a trajetória profissional de professores, trazendo para o debate aspectos de sua formação (inicial e continuada), de sua atuação docente e dos saberes constituídos ao longo de sua vida.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3530-4
DOI: 10.24824/978854443530.4
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 220
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
MARIA CECÍLIA S. CAMARGO
Docente do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria.
FELIPE BARROSO DE CASTRO
Professor da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria.
DANIELA DE MOURA CLATES
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria (Bolsista CAPES).
ERIQUES PICCOLO BECKER
Graduado em Educação Física Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Pós-Graduando em Gestão Educacional pelo Centro de Educação da UFSM. Mestrando em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Desportos da UFSM.
Docente do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria.
FELIPE BARROSO DE CASTRO
Professor da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria.
DANIELA DE MOURA CLATES
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria (Bolsista CAPES).
ERIQUES PICCOLO BECKER
Graduado em Educação Física Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Pós-Graduando em Gestão Educacional pelo Centro de Educação da UFSM. Mestrando em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Desportos da UFSM.
ANA NATHALIA ALMEIDA CALLAI
Graduada em Educação Física Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Pós-Graduada em Educação Física Escola pela UNINTER. Mestrando em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Desportos da UFSM.
ROSALVO LUÍS SAWITZKI
Professor Associado do CEFD/UFSM; Pós-Doutorado UFES (2016); Doutorado em Educação na UNISINOS (2007); Mestrado em Educação nas Ciências UNIJUÍ (1997); Especialização em Educação Física Escolar FASEF/Dom Bosco (1991); Graduação em Educação Física Licenciatura UNICRUZ (1979); Atua na Graduação, Especialização e no Programa de Pós-Graduação PPGEF/CEFD/UFSM; Líder do Grupo de pesquisa CNPq: Iniciação a docência e formação continuada de professores; Integrante da REIIPEF (Rede Internacional de Pesquisa em Educação Física Escolar).
LUIS EUGÊNIO MARTINY
Professor de Educação Física do IFRN. Mestre em Educação Física – Formação docente e Práticas Pedagógicas.
JOÃO FRANCISCO MAGNO RIBAS
Universidade Federal de Santa Maria.
Graduada em Educação Física Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Pós-Graduada em Educação Física Escola pela UNINTER. Mestrando em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Desportos da UFSM.
ROSALVO LUÍS SAWITZKI
Professor Associado do CEFD/UFSM; Pós-Doutorado UFES (2016); Doutorado em Educação na UNISINOS (2007); Mestrado em Educação nas Ciências UNIJUÍ (1997); Especialização em Educação Física Escolar FASEF/Dom Bosco (1991); Graduação em Educação Física Licenciatura UNICRUZ (1979); Atua na Graduação, Especialização e no Programa de Pós-Graduação PPGEF/CEFD/UFSM; Líder do Grupo de pesquisa CNPq: Iniciação a docência e formação continuada de professores; Integrante da REIIPEF (Rede Internacional de Pesquisa em Educação Física Escolar).
LUIS EUGÊNIO MARTINY
Professor de Educação Física do IFRN. Mestre em Educação Física – Formação docente e Práticas Pedagógicas.
JOÃO FRANCISCO MAGNO RIBAS
Universidade Federal de Santa Maria.
ADRIANA CLAUDIA MARTINS
Universidade Federal de Santa Maria.
Universidade Federal de Santa Maria.
ANGELITA ALICE JAEGER
Possui pós-doutorado pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (2015), doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), mestrado em Ciência do Movimento Humano (1997) e Licenciatura Plena em Educação Física (1994) pela Universidade Federal de Santa Maria. É professora associada do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria e líder do Grupo de Pesquisa em Diversidade, Corpo e Gênero (GEDCG). Tem experiência na área da Educação Física na interface com as Ciências Humanas, na Metodologia da Pesquisa Qualitativa e na Gerontologia, atuando nos seguintes temas: representações de corpo, relações de gênero e sexualidade nas diferentes práticas corporais e esportivas e no processo de envelhecimento.
Possui pós-doutorado pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (2015), doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), mestrado em Ciência do Movimento Humano (1997) e Licenciatura Plena em Educação Física (1994) pela Universidade Federal de Santa Maria. É professora associada do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria e líder do Grupo de Pesquisa em Diversidade, Corpo e Gênero (GEDCG). Tem experiência na área da Educação Física na interface com as Ciências Humanas, na Metodologia da Pesquisa Qualitativa e na Gerontologia, atuando nos seguintes temas: representações de corpo, relações de gênero e sexualidade nas diferentes práticas corporais e esportivas e no processo de envelhecimento.
MURIEL O. OVERBECK QUOOS
Licenciada em Educação Física.
IVANA VEDOIN VENTURINI
Psicóloga e Bacharela em Educação Física.
Licenciada em Educação Física.
IVANA VEDOIN VENTURINI
Psicóloga e Bacharela em Educação Física.
ROBSON MACHADO BORGES
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
ALEX BRANCO FRAGA
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS.
PAULO EVALDO FENSTERSEIFER
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
FERNANDO JAIME GONZÁLEZ
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
MARIA SIMONE SCHWENGBER
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
PAULO CARLAN
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
SIDINEI PITHAN DA SILVA
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí.
MARISTELA DA SILVA SOUZA
Professora associada da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, epistemologia e formação. É coordenadora da Linha de Estudos Epistemológicos e Didáticos em EF-LEEDEF.
Professora associada da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, epistemologia e formação. É coordenadora da Linha de Estudos Epistemológicos e Didáticos em EF-LEEDEF.
MAÍRA LARA COUTO
Mestre em Educação Física, área de conhecimento: Educação Física, Saúde e Sociedade - UFSM. Professora da rede Estadual desde 2012. Experiência na área de formação de professores, educação pública, Educação Física escolar, e natação (natação para bebês, iniciação, aperfeiçoamento, condicionamento físico, natação competitiva e hidroginástica).
Mestre em Educação Física, área de conhecimento: Educação Física, Saúde e Sociedade - UFSM. Professora da rede Estadual desde 2012. Experiência na área de formação de professores, educação pública, Educação Física escolar, e natação (natação para bebês, iniciação, aperfeiçoamento, condicionamento físico, natação competitiva e hidroginástica).
TAIRONE GIRARDON DE VARGAS
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2015) e Mestrado em Educação Física, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria (2018), integrando a linha de pesquisa Aspectos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física. Desenvolve atividades como como professor de Educação Física - Instituição Sulriograndense de Educação.
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2015) e Mestrado em Educação Física, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria (2018), integrando a linha de pesquisa Aspectos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física. Desenvolve atividades como como professor de Educação Física - Instituição Sulriograndense de Educação.
MARÍNDIA MATTOS MORISSO
Possui graduação em Educação Física, Licenciatura, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUÍ (2015) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria, UFSM (2017). Atualmente é Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM - Linha de pesquisa: Práticas Escolares e Políticas Públicas e acadêmica do curso de Pedagogia na UAB/UFSM. Também é integrante do Grupo de pesquisa GEPETER (Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Educacionais em Rede da UFSM).
Possui graduação em Educação Física, Licenciatura, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUÍ (2015) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria, UFSM (2017). Atualmente é Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM - Linha de pesquisa: Práticas Escolares e Políticas Públicas e acadêmica do curso de Pedagogia na UAB/UFSM. Também é integrante do Grupo de pesquisa GEPETER (Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Educacionais em Rede da UFSM).
LUIS EUGÊNIO MARTINY
Professor de Educação Física do IFRN. Mestre em Educação Física – Formação docente e Práticas Pedagógicas.
Professor de Educação Física do IFRN. Mestre em Educação Física – Formação docente e Práticas Pedagógicas.
ANA KAMILY DE SOUZA SAMPAIO
Professora de Educação Física do IIFRN. Mestranda do PPGEP – IFRN.
Professora de Educação Física do IIFRN. Mestranda do PPGEP – IFRN.
VERIDIANA DESORDI BERNARDI
Professora de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Joia-Rio Grande do Sul/RS.
Professora de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Joia-Rio Grande do Sul/RS.
MARIA CECÍLIA S. CAMARGO
Docente do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria/RS (CEFD/UFSM).
Docente do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria/RS (CEFD/UFSM).
ELIZARA CAROLINA MARIN
Docente do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria/RS (CEFD/UFSM).
Docente do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria/RS (CEFD/UFSM).
MARCIA GONZALEZ FEIJÓ
Profª. Drª. em Educação do Curso de Educação Física, Departamento de Desportos Individuais, CEFD, UFSM;
Profª. Drª. em Educação do Curso de Educação Física, Departamento de Desportos Individuais, CEFD, UFSM;
LEANDRA COSTA DA COSTA
Profª. Drª. em Educação do Curso de Educação Física, Departamento de Desportos Individuais, CEFD, UFSM;
MARCOS ARAUJO VIEIRA
Profº Ms. em Educação do Curso de Educação Física, Departamento de Desportos Individuais, CEFD, UFSM;
Profº Ms. em Educação do Curso de Educação Física, Departamento de Desportos Individuais, CEFD, UFSM;
RHENAN FERRAZ DE JESUS
Licenciado em Educação Física pela Universidade da Região da Campanha (URCAMP). Especialista e Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Especialista em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e Doutorando e Mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Técnico Administrativo em Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR). Membro do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual no IF Farroupilha Campus Alegrete. Integrante no Grupo de Pesquisa 'Alfabetização Científica no ensino básico' pela UFRGS e no "Grupo de Estudos e Pesquisa em Estágio e Formação de Professores - GEPEF" pela UNIPAMPA Uruguaiana.
Licenciado em Educação Física pela Universidade da Região da Campanha (URCAMP). Especialista e Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Especialista em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e Doutorando e Mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Técnico Administrativo em Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR). Membro do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual no IF Farroupilha Campus Alegrete. Integrante no Grupo de Pesquisa 'Alfabetização Científica no ensino básico' pela UFRGS e no "Grupo de Estudos e Pesquisa em Estágio e Formação de Professores - GEPEF" pela UNIPAMPA Uruguaiana.