ANALISIS KARAKTERISTIK KHUSUS TEKS NEGOSIASI
DOI:
https://doi.org/10.23969/literasi.v10i1.2062Abstract
Teks negosiasi menjadi salah satu bahan ajar di dalam kurikulum 2013, tepatnya dipelajari di kelas X. Pada bahan ajar tersebut hanya mempelajari tentang struktur dan kaidah kebahasaan. Akan tetapi pada tahap implementasi, terdapat banyak hal yang penting untuk diketahui guna mencapai tujuan negosiasi. Dengan demikian, materi negosiasi yang dipelajari di sekolah dianggap kurang relevan dengan negosiasi yang terjadi di dunia nyata. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk memaparkan tentang struktur, kebahasaan, dan faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan dalam bernegosiasi. Artikel ini juga memaparkan proses negosiasi yang secara riil terjadi di tengah-tengah masyarakat. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah studi kepustakaan dengan pengambilan data melalui aktivitas mengamati kegiatan negosiasi dari bidang jual beli, hukum, dan politik. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan maka didapatkan hasil bahwa dalam bidang jual beli, hukum, dan juga bidang politik memiliki proses, struktur, dan faktor yang mempengaruhi keberhasilan negosiasi yang berbeda. Selain itu juga ditemukan ketidaksesuaian antara materi yang dipelajari siswa dengan situasi di lapangan. Pada buku materi ajar, negosiasi dibahas dengan konsep yang sederhanaDownloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Hak cipta artikel yang diterbitkan di jurnal ilmiah dimiliki oleh penerbit, bukan penulis. Hal ini berkaitan dengan koordinasi hak akses untuk cetak ulang atau penggunaan lainnya. Dalam hal ini penerbit mempunyai keluluasaan untuk mempublikasikan artikel sesuai dengan kesepakanan Transfer Agreement (penyerahan hak cipta) antara penerbit dengan penulis.