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  • 안순태 (이화여자대학교)
  • 이하나 (이화여자대학교)
  • 이유진 (이화여자대학교)
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초록·키워드

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본 연구는 고령층이 느끼는 외로움과 우울감 사이에 미치는 온라인 사회관계망의 조절 효과를 살펴보았다. 또한, 이러한 조절 관계가 디지털 리터러시 수준에 따라 차이가 나타나는지 분석함과 동시에, 디지털 리터러시 수준에 따른 집단 특성도 함께 조사하였다. 이를 위해 60∼70세 노인 211명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 외로움 수준에 따라 연구 대상자들을 두 집단으로 나누어 디지털 리터러시 수준이 미치는 영향을 탐색한 결과, 온라인 연결망과 디지털 리터러시는 외로움이 우울감에 미치는 영향에 조절 효과를 나타냈다. 특히, 외로움 수준이 높은 집단의 경우 디지털 리터러시의 조절 효과가 더 크게 나타났으며, 디지털 리터러시 수준에 따라 원하는 앱 기능적 특성에도 차이가 있음을 발견하였다. 이러한 결과를 토대로, 본 연구는 디지털 리터러시의 긍정적 역할과 낮은 디지털 리터러시를 가진 고령층을 위한 개선책을 제시함으로써 고령층의 우울감 감소 방안에 대해 논하였다.

This study investigated the moderating effects of online social networks and digital literacy on the relationship between loneliness and depression among the elderly. Additionally, it analyzed how this moderating relationship varies with different levels of digital literacy, as well as examining group characteristics based on these levels. A survey was conducted with 211 individuals aged 60 to 70 years. The participants were divided into two groups based on their level of loneliness to explore the impact of digital literacy. The findings revealed that both online social networks and digital literacy significantly moderated the effect of loneliness on depression. Notably, in the group with higher levels of loneliness, the moderating effect of digital literacy was more pronounced. Furthermore, differences in preferred app functionalities were discovered based on the levels of digital literacy. Based on these results, the study discussed the positive role of digital literacy and offered improvement strategies for the elderly with lower levels of digital literacy, focusing on reducing depression in this demographic.

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론 및 논의
참고문헌

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