Educação e Tecnologias aplicadas ao ensino profissional e tecnológico: Relato de experiência docente no Mestrado ProfEPT
DOI:
https://doi.org/10.22456/1679-1916.118413Palavras-chave:
educação e tecnologias, Educação Profissional e Tecnológica, EaD e Design InstrucionalResumo
A relação entre Educação e Tecnologias é um tema caro ao desenvolvimento
curricular na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), pois promove a formação
integral e integrada do educando. No contexto da EPT, elaborar e aplicar projetos de ensino, com utilização de tecnologias, são objetivos de disciplinas na interface
Educação/Tecnologias. Este artigo relata a experiência de dois docentes de um Instituto Federal, no Programa de Mestrado Profissional em EPT (ProfEPT). São descritos planejamento, execução e avaliação do curso na modalidade EaD, utilizando a plataforma Moodle, à luz de princípios do Design Instrucional. Como resultado, apresenta-se a aplicação da disciplina como prática interdisciplinar para a formação do mestrando, preparando-o para a elaboração de produtos educacionais, demanda do ProfEPT.
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