詩學 전문서 《隨園詩話》의 기능

@article{ART001993067},
author={ 홍혜진 },
title={詩學 전문서 《隨園詩話》의 기능},
journal={중국문학},
issn={1226-2943},
year={2015},
volume={83},
pages={77-105},
doi={10.21192/scll.83..201505.004},
url={http://dx.doi.org/10.21192/scll.83..201505.004}

TY - JOUR
AU - 홍혜진
TI - 詩學 전문서 《隨園詩話》의 기능
T2 - 중국문학
PY - 2015
VL - 83
IS -
PB - 한국중국어문학회
SP - 77-105
SN - 1226-2943
AB - 淸代는 詩話의 집대성기이다. 고증학과 출판의 발달로 시화의 체계적이고 전문적인 경향이 증가하였다. 그중 袁枚의 ≪隨園詩話≫는 일종의 詩學 전문서로서 다양한 콘텐츠를 포함하고 있었는데 그 기능을 다섯 가지로 나누어 살펴보았다. 첫째, 시학지침서로의 기능으로 ≪隨園詩話≫의 기장 중요한 골격이 되는 부분이다. 性靈詩派의 시학이론을 전달하고 역대 시인 및 청대 시인․지인․采詩 작품 등에 대해 비평하였다. 古人에 대한 맹신이나 파벌주의를 경계하고 自我의 性情과 영감을 바탕으로 作詩에 임하여 청대 파벌주의 쇄신하려는데 목적을 두었다. 둘째, 詩作을 위한 교육적 기능이다. 학습자를 위한 구체적인 詩作 방법과 필수 선행학습의 내용에 대해 설명하였다. 셋째, 고증을 통한 시가 해석이나 시어, 일상용어 등 잘못된 지식에 대한 수정과 정보의 제공 기능이다. 넷째, 오락적 기능이다. 작가와 관련된 이야기 혹은 전해들은 기이한 이야기, 원매나 知人의 신변잡기적 이야기, 지역 풍속 등 흥미를 유발시키는 내용을 담아 가독성을 높였다. 다섯째, 채시 방법의 모태는 ≪詩經≫에서 비롯되었다. 원매 역시 채시의 방법을 이용하여 작품을 모으고 자신의 시학 기준에 따라 선별하여 性情의 의미망을 형성하며 결속되었다. 이로써 ≪隨園詩話≫는 詩話 가진 열린 체제를 적극 활용하여 전문성과 가독성을 높여 원매를 중심으로 한 문학공동체가 결성되는데 공헌하였다.
KW - 袁枚, ≪隨園詩話≫, 기능, 性靈詩派, 性情, 采詩, 고증, 문학공동체
DO - 10.21192/scll.83..201505.004
UR - http://dx.doi.org/10.21192/scll.83..201505.004
ER -

홍혜진 (2015). 詩學 전문서 《隨園詩話》의 기능. 중국문학, 83, 77- 105.

홍혜진 . 2015, “詩學 전문서 《隨園詩話》의 기능”, 중국문학, vol. 83, pp. 77-105. Available from: doi:10.21192/scll.83..201505.004

홍혜진 “詩學 전문서 《隨園詩話》의 기능” 중국문학 83 pp. 77-105 (2015): 77.

홍혜진 . 詩學 전문서 《隨園詩話》의 기능 중국문학 [Internet]. 2015; 83 : 77-105. Available from: doi:10.21192/scll.83..201505.004

홍혜진 . “詩學 전문서 《隨園詩話》의 기능” 중국문학 83 (2015): 77-105. doi: 10.21192/scll.83..201505.004

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詩學 전문서 《隨園詩話》의 기능

중국문학

약어 : 중국문학

2015, vol.83, pp.77 - 105

DOI : 10.21192/scll.83..201505.004

발행기관 : 한국중국어문학회

연구분야 : 중국어와문학

홍혜진¹

¹서울대학교

인용한 논문 수 : 3 서지 간략 보기

초록

淸代는 詩話의 집대성기이다. 고증학과 출판의 발달로 시화의 체계적이고 전문적인 경향이 증가하였다. 그중 袁枚의 ≪隨園詩話≫는 일종의 詩學 전문서로서 다양한 콘텐츠를 포함하고 있었는데 그 기능을 다섯 가지로 나누어 살펴보았다. 첫째, 시학지침서로의 기능으로 ≪隨園詩話≫의 기장 중요한 골격이 되는 부분이다. 性靈詩派의 시학이론을 전달하고 역대 시인 및 청대 시인․지인․采詩 작품 등에 대해 비평하였다. 古人에 대한 맹신이나 파벌주의를 경계하고 自我의 性情과 영감을 바탕으로 作詩에 임하여 청대 파벌주의 쇄신하려는데 목적을 두었다. 둘째, 詩作을 위한 교육적 기능이다. 학습자를 위한 구체적인 詩作 방법과 필수 선행학습의 내용에 대해 설명하였다. 셋째, 고증을 통한 시가 해석이나 시어, 일상용어 등 잘못된 지식에 대한 수정과 정보의 제공 기능이다. 넷째, 오락적 기능이다. 작가와 관련된 이야기 혹은 전해들은 기이한 이야기, 원매나 知人의 신변잡기적 이야기, 지역 풍속 등 흥미를 유발시키는 내용을 담아 가독성을 높였다. 다섯째, 채시 방법의 모태는 ≪詩經≫에서 비롯되었다. 원매 역시 채시의 방법을 이용하여 작품을 모으고 자신의 시학 기준에 따라 선별하여 性情의 의미망을 형성하며 결속되었다. 이로써 ≪隨園詩話≫는 詩話 가진 열린 체제를 적극 활용하여 전문성과 가독성을 높여 원매를 중심으로 한 문학공동체가 결성되는데 공헌하였다.