题名：协同课堂教学临场感满意度实证研究——以大学生程序设计协同课堂为例

作者：汪周;史月;赵向军;

来源：

出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

出版年:

DOI码：10.19642/j.issn.1672-8505.2019.02.014

注册时间：2019-03-13 19:08:42

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