题名：“有效体育教学”的逻辑缺陷与研究低效——基于有效体育教学研究现状的思考

作者：李凤梅;

来源：

出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

出版年:

DOI码：10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2013.11.018

注册时间：2017-09-20 10:19:44

以下是您获得的URL地址： https://link.cnki.net/doi/10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2013.11.018(境内) https://link.oversea.cnki.net/doi/10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2013.11.018(境外)