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El estado ecuatoriano a mediados del s. XX: el censo, la población y la familia indígena

Authors:

Abstract

The Ecuadorian State in the Mid-Twentieth Century: Census, Population and the Indigenous Family

 

The 1950 census of Ecuador, sponsored by the Interamerican system, introduced a new mode in the administration of populations; it was seen as the source of information needed to predict the behaviour of indigenous groups and for planning state interventions. The process, nevertheless, revealed two interesting effects: on the one hand, the gradual reduction of social relations in political and academic discourse and, on the other, the incapacity of predicting indigenous behaviour. Thus, while the census of the period supported the design of new models of state intervention directed at the well-being of indigenous groups, the Ecuadorian state was compelled to undertake ethnographic and local studies and negotiate with the indigenous population the implementation of its programmes of community development.

 

Resumen

 

El censo de mitad del s. XX en Ecuador, auspiciado por el sistema interamericano, introdujo una nueva mirada a la administración de la población; fue visto como la fuente de información necesaria para predecir los comportamientos de los grupos indígenas y para el diseño de intervenciones estatales. El proceso, sin embargo, revela dos interesantes efectos: de un lado, una paulatina reducción de lo social y, de otro, su incapacidad para predecir el comportamiento indígena. De esta manera, al tiempo que los censos de este período inauguran una nueva modalidad de intervención estatal en el campo de la protección social indígena, el estado ecuatoriano se vio obligado a generar etnografías y estudios locales y a negociar con esta población la implantación de sus nuevos programas de desarrollo comunitario.

Keywords:

statepopulation censusindigenous familyEcuadorestadocensos de poblaciónfamilia indígena
  • Issue: 99
  • Page/Article: 29-46
  • DOI: 10.18352/erlacs.10104
  • Published on 28 Oct 2015
  • Peer Reviewed