초록

정보통신 기술의 급격한 발달의 변화는 교육에 있어서도 많은 변화를 요구하고 있음에도 불구하고, 현재 대부분의 학교와 교실의 모습은 기존의 획일적인 지식전달의 패러다임의 구조에서 크게 변화하고 있지 못하다. 혁신적이고 미래지향적인 학습환경을 구성하기 위해서는 다양한 집단의 의견수렴이 중요하다고 할 수 있다. 특히 예비교사들은 장차 새로운 학습환경에서 직접적으로 교육활동을 진행해야하는 수행자라는 점에서 이들이 갖는 미래지향적인 학습환경에 대한 인식을 살펴보고 이를 이해하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 본 연구는 예비교사들이 미래의 학습환경에 대해서 자유롭게 작성한 시나리오에 대한 분석을 통하여 이들이 인지하는 학습환경의 모습과 교수․학습활동에 대해서 알아보고자 실시되었다. 본 연구를 위해 서울소재 대학교에서 교직과목을 수강하는 예비교사 36명이 조별활동을 통해 작성한 시나리오와 제시된 시나리오에 대한 평가 의견의 내용을 수집하여 질적인 내용분석을 실시하였다. 수집된 시나리오와 의견을 분석한 결과 예비교사들은 가상체험 프로그램, 홀로그램, 학습자 개인용 단말기 등이 미래의 교수․학습환경에 주로 이용될 수 있는 공학적 요소로 인식하고 있었다. 또한 이러한 공학적 요소를 바탕으로 이루어질 교수․학습활동에 대하여 새로운 테크놀로지의 도입, 채택, 적응단계 별로 예견되는 문제점, 교사로써의 역할, 효과적인 학습을 위한 방법 등에 대한 다양한 인식을 가지고 있는 것으로 나타났다.

키워드

미래학습환경, 예비교사 인식, 시나리오 분석

참고문헌(48)open

  1. [보고서] 강이철 / 2007 / u-스쿨:그 가능성과 한계

  2. [학위논문] 계보경 / 2007 / 증강현실기반 학습에서 매체특성,현존감(presence),학습몰입(flow)학습효과의 관계규명

  3. [학술지] 김운종 / 2009 / 미래교육을 위한 교직관의 적합성 검토 / 한국교원교육연구 26 (4) : 79 ~ 94

  4. [보고서] 김영철 / 2006 / 미래사회에 대비한 학제 개편 방안

  5. [보고서] 김현진 / 2009 / 테크놀로지 기반 첨단 미래학교 예측 연구

  6. [학술지] 김형준 / 2009 / u-Learning 환경을 위한 초등학교 교실 공간 모형 연구 / 대한건축학회연합논문집 11 (1) : 19 ~ 26

  7. [학술지] 김희수 / 2002 / 웹기반 지구과학교육에서 가상현실 기술의 활용 / 한국지구과학회지 23 (7) : 531 ~ 542

  8. [단행본] 박성익 / 2008 / 교육방법의 교육공학적 이해 / 교육과학사

  9. [학술지] 박인우 / 2010 / 중등 교사가 인식한 현재 교실의 문제점과 미래 교실에 대한 기대에 관한 연구 / 교육방법연구 22 (1) : 265 ~ 290

  10. [보고서] 박인우 / 2006 / 유비쿼터스 환경을 지향하는 미래교실 구성 방안

  11. [단행본] 변영계 / 2007 / 교육방법 및 교육공학 / 학지사

  12. [학술지] 서희전 / 2008 / 증강현실기반 학습 환경에서 학습자의 현존감, 학습 몰입감, 사용성에 대한 태도, 학업성취도의 관계 연구 / 교육정보미디어연구 14 (3) : 137 ~ 166

  13. [보고서] 손석호 / 2008 / 한국과학기술예측조사 평가 및 개선방안 도출에 관한 연구

  14. [학술지] 송해덕 / 2008 / 미래학습을 위한 U-러닝 교수학습모델 개발 / 열린교육연구 16 (1) : 39 ~ 56

  15. [보고서] 이세준 / 2008 / 통합적 미래연구 방법론의 탐색 및 적용

  16. [인터넷자료] 이화여자대학교 / 이화여자대학교 교육과정 편성 및 운영 요람 / 이화여자대학교

  17. [보고서] 이혜영 / 2008 / 미래 학교 모형 탐색 연구

  18. [보고서] 임병노 / 2008 / 유비쿼터스기반 선진교실의 효과성 검증 및 개선방안 연구

  19. [보고서] 정종원 / 2009 / 미래형 교실의 유형별 표준 모델 연구

  20. [보고서] 한국전자통신연구원 / 2007 / 실감형 e-러닝 기반 개인맞춤형 학습 시스템 개발에 관한 연구

  21. [인터넷자료] / 한양대학교 교육과정 편성 및 운영 요람 / 한양대학교

  22. [단행본] 한정선 / 2008 / 미래사회를 위한 교육방법 및 교육공학 / 교육과학사

  23. [인터넷자료] Berry, M. / Healthy School environment and Enhanced Educational Performance: The Case of Charles Young Elementary School Washington, DC

  24. [단행본] Brown, M. / 2006 / Trends in Learning Space Design, in Learning Spaces. EDICAUSE E-book

  25. [학술지] Chan, T. / 1998 / The Brain Learners Better in Well-Designed School Environments / Classroom Leadership Online 2 (3)

  26. [학술지] Chermack, T. J. / 2001 / A review of scenario planning literature / Futures Research Quarterly 17 (2) : 7 ~ 31

  27. [단행본] Cuban, L / 1997 / 교사와 기계 / 양서원

  28. [학술지] Cuban, L. / 1993 / Computers meet classroom:classroom wins / Teachers Colleges Record Volume 95 (2) : 185 ~ 210

  29. [학술지] Donovan, L. / 2007 / Teacher concerns during initial implementation of a one-to-One laptop lnitiative at the middle school level / Journal of Research on Technology in Education 39 (3) : 263 ~ 286

  30. [단행본] Gardiner, W. L. / 1998 / Forecasting,planning and the future of the information society, in High Technology Workplaces: integrating technology, management, and design from productive work environments / Van Nostrand Reinhold : 27 ~ 39

  31. [학술지] Gardner, H. / 2008 / The five minds for the future. schools / Studies in Education 5 (1) : 17 ~ 24

  32. [학술지] Godet, M. / 2000 / The art of scenarios and strategic planning: tools and pitfalls / Technological Forecasting and Social Change 65 : 3 ~ 22

  33. [학술지] Herzog, S. / 2007 / The Ecology of Learning:The Impact of Classroom Features and Utilization on Sstudent Academic Success / New Directions for Institutional Research 135 : 81 ~ 106

  34. [인터넷자료] Joint Information Systems Committee / Designing Spaces for Effective Learning: A guide to 21st century learning spaces design

  35. [인터넷자료] National Learning Infrastructure Initiative / leading the transition from classrooms to learning spaces

  36. [학술지] Niederhauser, D. S. / 2001 / Teachers' instructional perspectives and use of educational software / Teaching and Teacher Education 17 : 15 ~ 31

  37. [단행본] Ringland, G. / 1998 / Scenario planning: managing for the future / John Wiely

  38. [학술지] Young, M. / 1999 / Knowledge, learning and the curriculum of the future / British Educational Research Journal 25 (4) : 463 ~ 477

  39. [단행본] Sandholtz, J. H. / 1997 / Teaching with technology: creating student-centered classrooms / Teacher College Press, Columbia University

  40. [학술지] Sandholtz, J. H. / 2004 / Teachers,not technicians:rethinking technical expectation for teachers / Teachers Colleges Record Volume 106 (3) : 427 ~ 512

  41. [단행본] Schwartz, P. / 1991 / The art of the long view / Doubleday

  42. [보고서] Shacter, J. / 1999 / The impact of education technology on student achievement:what the most current research has to say

  43. [학술지] Spector, J. M. / 2000 / System dynamics and interactive learning environments:Lessons learned and implications for the future / Simulation & Gaming 31 (4) : 528 ~ 535

  44. [학위논문] Yang, Y. D. / 2005 / Teaching second language learners with technology: a case study of a teacher learning process

  45. [학술지] Wang, F. / 2003 / Why do teachers need to use technology in their classrooms? issues, problems, and solutions / Computers in the Schools 20 (4) : 49 ~ 65

  46. [학술지] Williams, D. L. / 2004 / Teachers beliefs about educational software: a delphi study / Journal of Research on Technology in Education 36 (3) : 213 ~ 229

  47. [학술지] Wiek, A. / 2006 / Functions of scenarios in transition processes / Futures 38 : 740 ~ 766

  48. [학술지] Woolner, P. / 2010 / A sound foundation? what we know about the impact of environments on learning and the implications for building schools for the future / Oxford Review of Education 33 (1) : 47 ~ 70