본 연구에서는 놀이치료자의 직무자원과 직무열의 수준에 따라 군집을 분류하여 각 군집유형에 따라 회복경험의 차이를 검증하였다. 연구의 대상은 상담경력 1~15년 이하의 놀이치료자 282명이었으며, 수집된 자료는 SPSS 25.0 프로그램을 사용해 분석하여 군집별 회복경험의 차이를 확인하였다. 본 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연구 변인간의 상관분석을 실시한 결과 직무자원, 직무열의, 회복경험 간에는 모두 유의한 정적 상관이 있는 것으로 확인되었다. 둘째, 직무자원과 직무열의의 수준에 따라 군집을 분석한 결과 4개의 군집이 분류되었다. 각 군집의 특성에 따라 ‘자원-열의 보유형’, ‘자원 보유형’, ‘열의 보유형’, ‘자원-열의 고갈형’으로 명명하였다. 셋째, 놀이치료자의 직무자원과 직무열의의 수준에 따라 분류한 군집들 간에 회복경험의 차이를 검증한 결과, 직무자원과 직무열의 중 한 가지라도 높은 수준을 유지할 경우 회복경험이 높게 형성 될 수 있음을 확인하였다. 본 연구결과는 놀이치료자들이 자신이 보유하고 있는 직무자원과 직무열의를 활용하여 상담에 집중함으로써 회복경험을 높게 형성하고, 이를 통해 전문가로 성장하는 과정에 영향을 미치는 변인을 탐색하는 기초자료를 제공하였다는 점에서 의의가 있다.

The present study sought to verify the differences among play therapists’ recovery experiences in terms of cluster-based job engagement and job resources. The data analysis tool used in this study was the SPSS 25.0 program; this was used to track differences in group recovery experiences and for confirming results. The research resulted in three main findings. First, there was a significant positive correlation in job resources, job engagement, and recovery experiences. Second, four clusters emerged, each characterized by the level of job resources and job engagement: a resources-engagement holding type, a resourcesholding type, an engagement-holding type, and a resources-engagement exhaustion type. Third, the data analysis verified the differences in the clusters’ recovery experience levels, as classified by job resources and job engagement. The findings indicate that recovery experience is directly related to the play therapists’ job resources and/or their level of job engagement.