题名：基于《教育类卓越绩效准则》的中国高校教学改革的导向与路径

作者：王娜;

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出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

出版年:

DOI码：10.16707/j.cnki.fjpc.2017.05.043

注册时间：2017-07-04 14:19:23

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