题名：多元化传播途径背景下审美教育的当代意义

作者：曹海峰;

来源：

出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

出版年:

DOI码：10.16524/j.45-1002.2010.07.009

注册时间：2016-05-08 04:14:22

以下是您获得的URL地址： https://link.cnki.net/doi/10.16524/j.45-1002.2010.07.009(境内) https://link.oversea.cnki.net/doi/10.16524/j.45-1002.2010.07.009(境外)