题名：分段式思维导图有利于牙体解剖学课程中构建口腔医学生的空间记忆能力

作者：伍廷芸;朱友家;唐瑞平;王德堂;曾小芳;常洁;

来源：

出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

出版年:

DOI码：10.16098/j.issn.0529-1356.2019.06.024

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