Gründungsausbildung an Hochschulen in Deutschland
- Die ersten Entrepreneurship-Kurse an Hochschulen wurden bereits in den 30er Jahren in den USA angeboten. Führende Hochschulen in diesem Bereich sind die Harvard Business School, das Babson College und das MIT, die alle in der Region Boston angesiedelt sind. Entrepreneurship ist eine zentrale Säule im Curriculum vieler amerikanischer Universitäten und Business Schools. Seit in Deutschland in den 90er Jahren die ersten Kurse für Entrepreneurship angeboten wurden, sind eine Reihe von Lehrstühlen für Entrepreneurship und verwandte Themengebiete entstanden. In der vorliegenden Studie wird aufgezeigt, dass eine Vielzahl unterschiedlicher Kurskonzepte in Deutschland existiert und in jüngster Zeit der Anteil der Kurse zu theoretischen Ansätzen des Entrepreneurships zu Lasten praxisorientierter Lehrformate angestiegen ist. Dieser Trend ist insofern alarmierend, da insbesondere praxisorientierte Formate Studierende in die Lage versetzen, unternehmerisch zu handeln.
Author: | Christian SchultzORCiD, Dana Mietzner |
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URN: | urn:nbn:de:kobv:526-opus4-3400 |
DOI: | https://doi.org/10.15771/0949-8214_2014_1_13 |
ISSN: | 0949-8214 |
Parent Title (German): | Wissenschaftliche Beiträge 2014 |
Document Type: | Article in a Periodical of the TH Wildau |
Language: | German |
Year of Publication: | 2014 |
Date of first Publication: | 2014/10/16 |
Publishing Institution: | Technische Hochschule Wildau |
Release Date: | 2014/10/16 |
Volume: | 18 |
First Page: | 103 |
Last Page: | 106 |
Faculties an central facilities: | Fachbereich Wirtschaft, Informatik, Recht |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung |
TH Wildau publications: | Wissenschaftliche Beiträge |
Licence (German): | Creative Commons - CC BY-NC-ND 3.0 DE - Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland |