참고문헌(59)

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2. [인터넷자료] 교육과학기술부 / 국어과 교육과정

3. [인터넷자료] 교육부 / 국어과 교육과정

4. [단행본] 김광해 / 1997 / 국어지식교육론 / 서울대학교출판부

5. [학술지] 김귀옥 / 2004 / 1960,70년대 의류봉제업 노동자 형성과정- 반도상사(부평공장)의 사례를 중심으로 / 경제와 사회 (61) : 10 ~ 41

6. [학술지] 김려실 / 2015 / 냉전과 박애-냉전기 미국의 구라활동과 USIS 영화 <황토길>의 사례 / 현대문학의 연구 (55) : 565 ~ 596

7. [학술지] 김문주 / 2013 / 1980년대 무크지 운동과 문학장의 변화 / 한국시학연구 (37) : 83 ~ 104

8. [학술지] 김민지 / 2021 / 시적 화자를 활용한 문학사교육 방안 연구 / 전남대 어문논총 (39) : 5 ~ 28

9. [학술지] 김서윤 / 2013 / 문학사교육의 내용과 방법에 대한 재검토 / 문학교육학 (42) : 149 ~ 175

10. [학술지] 김성진 / 1999 / 지식교육으로서의 문학사 교육에 관한 연구-미군정기 민족문학론의전개 양상을 중심으로 / 국어교육 100 : 565 ~ 589

11. [학술지] 김예리 / 2014 / 80년대 ‘무크 문학’의 언어 풍경과 문학의 윤리 - 『시와 경제』와 『시운동』을 중심으로 / 국어국문학 (169) : 187 ~ 221

12. [단행본] 김원 / 2006 / 여공 1970, 그녀들의 反역사 / 이매진

13. [단행본] 김윤식 / 1996 / 한국문학사 / 민음사

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16. [단행본] 김창원 / 2019 / 고등학교 문학 / 동아출판

17. [학술지] 김택현 / 2002 / (批評論文) 그람시의 서발턴 개념과 서발턴 연구 / 역사교육 (83)

18. [단행본] 김택현 / 2003 / 서발턴과 역사학 비판 / 박종철출판사

19. [학술지] 김택현 / 2008 / 다시, 서발턴은 누구/무엇인가? / 역사학보 (200) : 637 ~ 663

20. [학술지] 류수열 / 1999 / 문학사 교육의 위상과 성격 / 고전문학과 교육 1 : 47 ~ 71

21. [단행본] 맹문재 / 2001 / 한국의 민중시 문학사 / 박이정

22. [인터넷자료] 문교부 / 초중등학교 각과 교수요목집

23. [학술지] 민윤 / 2007 / 역사 학습에서 ‘탐구’의 재고: 실제적 탐구의 가능성 / 사회과교육연구 14 (4) : 1 ~ 26

24. [단행본] 박노해 / 2004 / 노동의 새벽 / 느린걸음

25. [학술지] 박연희 / 2018 / 1950년대 후반 시인들의 문학적 자기-서사 : <자작시 해설집> 총서(1958~1960)를 중심으로 / 현대문학의 연구 (64) : 39 ~ 67

26. [학술지] 박은진 / 2020 / ‘감정구조’ 중심의 문학사 교육 시론 / 고전문학과 교육 (44) : 5 ~ 78

27. [학술지] 박주형 / 2019 / 타자 이해에 대한 시교육적 고찰 —한하운의 시를 대상으로 / 국어교육학연구 54 (2) : 41 ~ 80

28. [학술지] 박주형 / 2022 / 능동적 협력자로서의 문학 독자 역할에 대한 고찰 -크라우드 펀딩 플랫폼에서의 문학 소통 양상을 중심으로- / 우리말글 93 : 293 ~ 324

29. [학술지] 신병현 / 2006 / 70년대 지배적인 담론구성체들과 노동자들의 글쓰기 / 산업노동연구 12 (1) : 191 ~ 222

30. [학술지] 양호환 / 1996 / 역사교과서의 서술양식과 학생의 역사이해 / 역사교육 59 : 1 ~ 23

31. [학술지] 양호환 / 1998 / 역사서술의 주체와 관점 : 역사교과서 읽기와 관련하여 / 역사교육 68 : 1 ~ 26

32. [학술지] 오윤주 / 2016 / 문학사적 안목 형성을 위한 문학사 교육의 구도 모색 / 문학교육학 (50) : 87 ~ 115

33. [학술지] 오윤주 / 2022 / 시민교육으로서의 문학사 교육 연구 - 학습자 주도성(student agency)을 중심으로 - / 문학교육학 (75) : 85 ~ 113

34. [학술지] 우신영 / 2011 / 문화사적 접근을 통한 교육용 문학사 서술 시론 / 한국학 34 (2) : 101 ~ 126

35. [학술지] 윤대석 / 2014 / 문학 교육에서 바라본 문학사 / 민족문학사연구 (56) : 107 ~ 127

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37. [학술지] 이민희 / 2020 / 고전문학사 서술과 문학사 교육의 거리 / 온지논총 (63) : 77 ~ 120

38. [단행본] 이숭원 / 2019 / 고등학교 문학 / 좋은책신사고

39. [단행본] 이승하 / 2005 / 한국 현대시문학사 / 소명출판

40. [기타] 이어령 / 1966 / 제삼세대 / 중앙일보사

41. [학술지] 임영봉 / 2003 / 4․19세대 비평 담론의 형성과정 / 우리문학연구 16 : 341 ~ 370

42. [단행본] 임화 / 2009 / 임화문학예술전집 2 –문학사 / 소명출판

43. [학술지] 정우택 / 2014 / ‘한하운 시집 사건’(1953)의 의미와 이병철 / 상허학보 40 : 147 ~ 184

44. [학술지] 정재찬 / 2010 / 문학사교육의 현상과 인식 / 민족문학사연구 (43) : 31 ~ 60

45. [학술지] 조하연 / 2013 / 문학사적 안목 형성을 위한 문학사교육의 내용 개선 방향 연구 / 새국어교육 (97) : 511 ~ 542

46. [학술지] 주재우 / 2022 / 문학사 교육에서 ‘지식의 구조’와 그 교육 방안 - 초기 소설사 논쟁을 중심으로 - / 문학교육학 (75) : 115 ~ 142

47. [단행본] 천정환 / 2013 / 문학사 이후의 문학사: 한국 현대문학사의 해체와 재구성 / 푸른역사

48. [단행본] 최지현 / 2012 / 고등학교 문학 Ⅱ / 지학사

49. [학술지] 한영인 / 2014 / 글 쓰는 노동자들의 시대 ― 1980년대 노동자 ‘생활글’ 다시 읽기 ― / 대동문화연구 (86) : 9 ~ 44

50. [단행본] 한윤수 / 2003 / 비바람 속에 피어난 꽃 / 책소리

51. [단행본] 함돈균 / 2013 / 한국문학과 민주주의 / 소명출판

52. [학술지] 허병식 / 2010 / 한국문학사 서술의 정치적 무의식 / 한국근대문학연구 (21) : 7 ~ 32

53. [단행본] Dewey, J. / 2011 / 하우위 싱크: 과학적 사고의 방법과 교육 / 학이시습

54. [단행본] Levstik, L. S. / 2007 / (초․중학교에서 학생들과 조사 연구하는) 역사하기 / 아카데미프레스

55. [단행본] Lotman, Yu. M. / 2008 / 기호계–문화연구와 문화기호학 / 문학과지성사

56. [단행본] Morson, G. S. / 2006 / 바흐친의 산문학 / 책세상

57. [단행본] Rimmon-Kenan S. / 1999 / 소설의 현대 시학 / 예림기획

58. [단행본] White, H. / 2011 / 메타 역사: 19세기 유럽의 역사적 상상력 1 / 지식을만드는지식

59. [단행본] Williams, R. / 2009 / 마르크스주의와 문학 / 지식을만드는지식