초록

The purpose of this study was to develop the educational program related to biological technology for middle school students, and to investigate their interests in scientific technology, scientific technology-related attitudes and career perception. Relating to biological technology, three themes were developed: Artificial intelligence(AI), emotional robot, and virus. To this end, learning contents of scientific technology and human civilization unit were reorganized to 3 theme(artificial intelligence, emotional robot, and virus) related to biological technology. The educational program related to biological technology consisted of totally 6 lesson hours. The program had 3 phases of drawing thoughts, connecting with me, and connecting with career. Subjects were 122 ninth graders(61 in control group, 61 in treatment group), who were middle school students in Chungnam province. In order to investigate the effects of the program, the post test of their interests in scientific technology, scientific technology-related attitudes and career perception were conducted. As a result of the educational program related to biological technology, the program effected positively on the interests in scientific technology, scientific technology-related attitudes and career perception of middle school students. It implied that the educational program related to biological technology need to be actively used for science education.

키워드

middle school students, biological technology, instruction related to BT, interests in scientific technology, scientific technology-related attitudes, career perception, artificial intelligence(AI), emotional robot, virus

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