Email this article 
ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA DARURAT COVID-19
Abstract
Pembelajaran adalah kegiatan inti dalam suatu proses pendidikan. Pembelajaran dapat dilaksanakan di dalam kelas ataupun jarak jauh bila diperlukan apabila terdapat kendala untuk bertemu dalam suatu kelas dikarenakan situasi dan kondisi yang tidak memungkinkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) sistem pembeajaran jarak jauh yang diterapkan, (2) dampak dari sistem pembelajaran jarak jauh terhadap prestasi siswa, (3) kendala dalam penerapan sistem pembelajaran jarak jauh. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran jarak jauh ini masih memiliki banyak kendala seperti peralatan yang kurang memadai dan koneksi internet yang buruk, selain itu peningkatan keberhasilan pembelajaran masih kecil dan tidak efektif.
Keywords
Full Text:
PDF 84-99
DOI: https://doi.org/10.15548/p-prokurasi.v1i2.3332
Abstract views : 195 times 
PDF 84-99 : 710 times
References
Abidin Z., Rumansyah , Kurniawan Arizona. (2020). Pembelajaran Online Berbasis Proyek Salah Satu Solusi Kegiatan Belajar Mengajar di Tengah pandemi Covid 19. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. Vol. 5 No. 1. Hal. 68
Bashori, B. (2017a). Modernisasi Lembaga Pendidikan Pesantren Perspektif Azyumardi Azra. Nadwa. https://doi.org/10.21580/nw.2017.11.2.1881
Bashori, B. (2017b). Paradigma Baru Pendidikan Islam (Konsep Pendidikan Hadhari). Jurnal Penelitian, 11(1), 141. https://doi.org/10.21043/jupe.v11i1.2031
Bashori, B. (2017c). The Implementation of Assessment Instant Strategy in Increasing of Akidah Akhlak Learning Outcomes on Class VII-B at Material of Blessed Behavior in MTs-Islamic Boarding School Al-Kahfi Subdistrict Bangun Purba Regency Rokan Hulu-Riau. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 1–10. https://doi.org/10.29313/tjpi.v6i1.2320
Bashori, B. (2018). Perbandingan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas Viii Antara Menggunakan Strategi Snowballing Dengan Giving Question And Getting Answer Pada Materi Zakat Di Smp Negeri 1 Bangun Purba Kabupaten Rokan Hulu. Hikmah.
Bashori, B. (2021). Kebijakan Kurikulum Muatan Lokal Bahasa dan Sastra Minangkabau di SD/SMP Kota Pariaman Sebagai Upaya Pelestarian Budaya. Hikmah: Jurnal Pendidikan …, 10(1), 91–105. Retrieved from https://ojs.staituankutambusai.ac.id/index.php/hikmah/article/view/262
Masrul. (2020). Pandemik Covid-19: Persoalan Dan Refleksi Di Indonesia. Surabaya: Yayasan Kita Menulis.
Dewi, W.A.Fatma. (2020). Dampak Covid Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan. Volume 2 Nomor 1.
Efendi, Ahmad Faizin dan David. (2020). Membaca Korona: Esai-Esai Tentang Manusia, Wabah, dan Dunia. Grresik: Caremedia Comunication.
Hewi L.,L. Asnawati. (2020). Strategi Pendidik Anak Usia Dini Era Covid-19 dalam enumbuhkan Kemampuan Berfikir Logis. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Volume 5 Issue 1.
Hikmat , Hermawan E, Aldim , Irwandi. (2020). Efektivitas Pembalajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19: Sebuah Survey Online. Karya Tulis Ilmiah (KTI) Masa Work FromHome (WFH) Covid19.
Huda, M., Maseleno, A., Teh, K. S., Don, A. G., Basiron, B., Jasmi, K. A., . Ahmad, R. (2020). Understanding ModernLearning Environment (MLE) in Big Data Era. International Journal of Emerging Technologies in Learning (IJET).
Jamaluddin D., T. Ratnasari., H. Gunawan., E. Paujiah. (2020) Pembelajaran Daring Masa Pandemik Covid-19 Pada Calon Guru: Hambatan, Solusi dan Proyeksi.
Khasanah. D. R Uswatun, H. Pramudibyanto , B. Widuroyekti. (2020). Pendidikan Dalam Masa
Pandemi Covid-19. Jurnal Sinestesia, Vol. 10, No. 1.
L, Idrus. (2019). ‘Evaluasi Dalam Proses Pembelajaran’, Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9.2 (2019), 920–35
Majid, Abd. (2018). Analisis Kebijakan Pendidikan, ed. by Alviana Cahyanti, 1st edn. Yogyakarta:
Penerbit Samudra Biru.
Muhdi, Nurkolis. (2020). Keefektivan Kebijakan E-Learning berbasis Sosial Media pada PAUD di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Volume 5 Issue 1.
Muhardi. (2005). ‘Kontribusi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Bangsaindonesia’, XX. 4.
Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta CV, 2009.
Murfi, Ali. (2020). Kepemimpinan Sekolah dalam Situasi KrisisCovid-19di Indonesia.Jurnal Manajemen pendidikan Islam. Volume 5, Nomor1.
Nasution, M. Rizky. (2020). Covid-19
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
INDEXED BY:
MAPS:
LICENSE:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.