Penggunaan Youtube Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Intensif di SMP Hikmah Padang Panjang
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.15548/lisaanuna.v4i2.3273
Abstract views : 315 times
PDF : 138 times
References
صالح عبد العزيز، التربية وطرق التدريس، القاهرة: دارالمعارف,4206,ص 59.
الملاحظات التي قدمها معلم اللغة العربية في الساعة 07:15، التاريخ 3 فبرايير 2021 في تعليم اللغة العربية المكثف في المدرسة الثانويّة الحكمة الإسلامية((Islamic boarding schoolبادانج بانجانج.
الإختبار البعدي الذي قام به البحث في الفصل الضابط في الساعة 07:15، التاريخ 3 فبرايير 2021 في تعليم اللغة العربية المكثففي المدرسة الثانويّة الحكمة الإسلامية (Islamic boarding school)بادانج بانجانج.
Dinata, Rahmat Satria, dan Musalwa Musalwa. “Yutub Kawasilati Taqyimi Maharati al-Kalami al-Lughati al-‘Arabiyyati.” Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab 12, no. 1 (2020): 95–111.
E. Mulyasa, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010)
Nana sudjana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. (Bandung: SinarBaru,2000)
http://ekawonvy.blogspot.com/2013/03/pengertian-hakekat-dan-komponenkomponen.html?m=1 diakses tanggal 29 November 2020 pukul 20:30 WIB
Irfan Bintoro, MenjadikanYoutubeSebagai Media PembelajaranBaru?, 2014, dalamhttp://menjadikan-Youtube-sebagai-media-pembelajaran-baru/,diaksestanggal 13 februari 2020 pukul 21.18 WIB
http://www.kajianteori.com/2013/03/boarding-school-pengertian-boarding-school.html, Diakses 7 Desember 2020 21:00 WIB.
Moh. Ainin, Metodologi Penelitian Bahasa Arab, (Hilal Pustaka: Surabaya, 2010)
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ---- Jl. M. Yunus, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153