東北大学生活協同組合のパソコン講座事業では，東北大学との共同研究により2004年度から著作権，電子商取引，プライバシー，サイバー犯罪などに関する情報倫理教育を開始した（本誌17号にて既報）。本年度は，（1）受講生による主体的な問題認識（2）ディベートによる多面的理解の増進（3）教える学生（グループ・アドバイザ，GA）自身の学びと次世代への知の継承（4）継続的なフォローアップ，という4つの目標を立て，（1）講義（2）事例の掲示（3）ディベート（4）講評（5）総合サポートデスクにおける架空請求などの問題（インシデント）への対応，という5段階からなるティーチングプランを作成し，2005年5月から6月にかけて294人の新入生に対して実施した。結果として，教員からの一方的な講義だけではなく，受講生が主体的に関与し，討論できるようになり，指導したGA自身も成長し，セキュリティ，インシデントについてもある程度の対応ができるようになった。