多重解析地址选择页面
题名:
培养个性化包装设计人才的体验式实践教学方法探析
作者:
黎英;王建民;
来源:
出版机构:
同方知网(北京)技术有限公司
出版年:
DOI码:
10.14047/j.cnki.cpi.2015.15.038
注册时间:
2015-10-01 11:14:28
以下是您获得的URL地址:
https://link.cnki.net/doi/10.14047/j.cnki.cpi.2015.15.038
(境内)
https://link.oversea.cnki.net/doi/10.14047/j.cnki.cpi.2015.15.038
(境外)